湖北省
宜昌市機(jī)電工程學(xué)校于1974年4月經(jīng)行署宜昌地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械局提議，報(bào)行署宜昌地區(qū)革委會(huì)。湖北省農(nóng)業(yè)機(jī)械局批準(zhǔn)開始籌建，于1975年10月18日由湖北省革命委員會(huì)同意建立宜昌地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校，學(xué)校隸屬湖北省宜昌地區(qū)農(nóng)機(jī)管理局，屬全日制中等專業(yè)學(xué)校，校址設(shè)在宜昌縣土門。當(dāng)時(shí)正值全國農(nóng)機(jī)化大發(fā)展時(shí)期，學(xué)校原名宜昌地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校，宜昌市農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校，1995年更名為宜昌市機(jī)電工程學(xué)校。學(xué)校三十年的發(fā)展歷程，是銳意改革，艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程。 1975年—1980年是學(xué)校的創(chuàng)建階段，批準(zhǔn)規(guī)模640人。因當(dāng)時(shí)國家在人、財(cái)、物等方面給予了適當(dāng)?shù)膬A斜和照顧，使學(xué)校有了一定的規(guī)模和發(fā)展，校容校貌初具雛形。但隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，單一的辦學(xué)模式難以適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要，辦學(xué)一度步入低谷?！ ?1981—1990年為學(xué)校的求生存階段。困境中的宜昌市機(jī)電工程學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)社會(huì)的變革，審時(shí)度勢(shì)，改革傳統(tǒng)辦學(xué)模式，確立了“面向市場(chǎng)，深化改革，適應(yīng)規(guī)模，注重效益，穩(wěn)定發(fā)展，確保質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)負(fù)重，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，不斷拓寬服務(wù)對(duì)象，科學(xué)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，1983年在全國范圍內(nèi)率先創(chuàng)辦機(jī)電專業(yè)；1984年首開從農(nóng)村招收自費(fèi)不包分配學(xué)生之先河；1985年在全省范圍內(nèi)率先推行“目標(biāo)管理”和“量化積分管理制度”，促進(jìn)了管理的規(guī)范性和科學(xué)性；在教學(xué)上學(xué)校確立了以能力培養(yǎng)為主線，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力；1986年起率先推行畢業(yè)生“雙證制”和“多證制”。從而極大的增強(qiáng)了辦學(xué)的活力，提高了辦學(xué)的效益?！ ?1991—2000年是學(xué)校取得重大發(fā)展的階段，也是學(xué)校發(fā)展最快的時(shí)期，學(xué)校確定了“抓就業(yè)，促招生，抓專業(yè)，促就業(yè)，抓質(zhì)量，促效益”的工作思路，1993年在全國首創(chuàng)聯(lián)合開辦大專函授班，1996年與
深圳華深培訓(xùn)中心聯(lián)合成立培訓(xùn)部，積極拓展外省市就業(yè)市場(chǎng)，使辦學(xué)向多層次、多渠道方向發(fā)展，積極推行教育改革；1996年率先在全市中專中推行CBE模塊式教學(xué)改革；同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施以培養(yǎng)“雙師型”為目標(biāo)的“能師工程”，提高實(shí)踐教學(xué)水平；全方位、全天侯開展校園文明工程和形象工程，黨、政、工、團(tuán)、婦齊抓共管，營造出團(tuán)結(jié)向上、文明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己玫姆諊?，學(xué)校步入順暢的良性發(fā)展軌道?！ ?進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠全體教職工同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，極大的促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展，使學(xué)校的辦學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高。目前，學(xué)校占地132.26畝，建筑面積6萬多平方米；教職工165人，專任教師120人，其中高級(jí)講師43人，講師65人，在校生5600余人，開設(shè)了包括國家重點(diǎn)專業(yè)機(jī)電專業(yè)和國家緊缺型專業(yè)數(shù)控機(jī)床、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)在內(nèi)的16個(gè)專業(yè)，擁有32個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)多媒體教室和600臺(tái)以聯(lián)想、清華同方P4型微機(jī)為主體的計(jì)算機(jī)中心及數(shù)控、家電、電工、機(jī)動(dòng)車、機(jī)加工等6個(gè)實(shí)訓(xùn)中心?！ ?長期以來，學(xué)校堅(jiān)持以“面向市場(chǎng)，深化改革，適應(yīng)規(guī)模，注重效益，穩(wěn)定發(fā)展，確保質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，按照以“市場(chǎng)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資建設(shè)為根本，以教育質(zhì)量為核心，以學(xué)生為中心，以能力培養(yǎng)為本位，以創(chuàng)重點(diǎn)、創(chuàng)名牌、創(chuàng)特色、創(chuàng)一流為目標(biāo)”的工作思路，團(tuán)結(jié)負(fù)重，銳意創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，已建成了一個(gè)專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)手段先進(jìn)，管理體系科學(xué)，辦學(xué)實(shí)力雄厚的綜合型工科中等專業(yè)學(xué)校?！ 〗ㄐＨ陙恚蚕蛏鐣?huì)輸送了20000余名中專生和1600余名大專生，同時(shí)還積極利用學(xué)校的現(xiàn)有條件大力開展短期培訓(xùn)工作，真正形成了人才的立交橋?！ ?學(xué)校也先后被評(píng)為“湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“宜昌市名牌學(xué)校”、“湖北省文明單位”、“湖北省園林式學(xué)?！薄ⅰ昂笔≈械嚷殬I(yè)教育招生先進(jìn)單位”、“國家級(jí)示范專業(yè)學(xué)校”、“國家級(jí)重點(diǎn)中專”、“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”，最近還被被教育部、交通部等6個(gè)部門聯(lián)合確定為汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。
