在中國改革開放的窗口
深圳，一所新型的民辦高等學校─廣東建華職業(yè)學院正在崛起。 廣東建華職業(yè)學院是得到深圳市政府熱心扶持、廣東省政府批準、國家教育部備案的具有大專學歷教育資格，即可以獨立頒發(fā)大專畢業(yè)文憑的全日制普通高等學校，于2002年4月正式成立，當年就招生開學?，F(xiàn)有3個系，8個專業(yè)，學生1375人左右,其中成教學生29人。學院座落在風景秀麗的深圳市寶安區(qū)公明鎮(zhèn)樓村。此外，學院還在深圳八卦嶺設立成人教育學院，既開展職業(yè)技能培訓，又與國內外知名大學合作，舉辦專、本科和研究生的學歷教育，已招收本科、研究生學生，現(xiàn)有成套的現(xiàn)代教學設備和教學用房４０００平方米。兩年來，學院從無到有，搭起了一所大學的框架，教育教學秩序走上正常的軌道，與此同時，學院銳意進取，敢于創(chuàng)新，初步顯示出自己的辦學特色，呈現(xiàn)出一派生機勃發(fā)的景象，越來越受到廣大考生和家長的歡迎。 廣東建華職業(yè)學院是為了適應經濟發(fā)展的需要，在民建中央和中華職教社的指導下創(chuàng)辦的。國家經濟快速發(fā)展，需要受過高等教育的人才的數(shù)量不斷增大，尤其在珠江三角洲和深圳。經過二十多年的改革開放，外資企業(yè)、國有企業(yè)和民營企業(yè)群雄并起，成為全國經濟發(fā)展的推進器，但面臨著結構調整和技術升級而技能型人才極其緊缺的難題。在這種逼人的形勢下，中國民主建國會中央委員會和中華職業(yè)教育社（主辦方）聯(lián)合深圳市旺海怡康實業(yè)發(fā)展有限公司（承辦方，即投資方）在深圳創(chuàng)辦廣東建華職業(yè)學院。中國民主建國會是在中國民主革命中形成的8個民主黨派之一，一向注重教育工作，她現(xiàn)在的主委是全國人民代表大會副委員長成思危先生。成先生是中國著名的軟科學家和經濟學家，有“中國風險投資之父”之稱；中華職業(yè)教育社是上世紀初由著名民主人士黃炎培等人發(fā)起成立，在倡導、研究和推進職業(yè)教育方面有悠久的歷史和豐富的經驗，在長期的發(fā)展過程中，她逐步成為既有教育工作經驗又在政治上發(fā)揮影響力的人民團體；深圳市旺海怡康實業(yè)發(fā)展有限公司董事長、民營企業(yè)家王慶茂博士慧眼識珠，鐘情教育。當他經過千辛萬苦完成了資本的原始積累，開始第二次創(chuàng)業(yè)的時候，他就把目光投向教育，出資五億辦起了深圳市華茂實驗學校（含幼兒園、小學和中學）、南山托幼中心、港人子弟學校和臺商子弟學校，還資助幾十名貧困學生從小學念到大學畢業(yè)，現(xiàn)在又投資辦大學。因此，無論是從形勢發(fā)展的需要來看，還是從主辦方、承辦方的政治背景、經濟實力、教育工作經驗來看，人們都對廣東建華職業(yè)學院的未來前景充滿信心。 廣東建華職業(yè)學院的優(yōu)勢在于民辦。根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》所賦予的辦學自主權，她對廣東，特別是珠三角地區(qū)經濟和社會發(fā)展，對其強大的外向型經濟和民營經濟的洪流，作出靈敏反應，設置了前瞻性的專業(yè)，以適應市場經濟的需要，受到廣大學生及其家長的青睞。她還大刀闊斧，革除機構臃腫、冗員難動的陋習，實行全員聘任制和“小行政，大教育”的原則，以及后勤工作社會化等，使人員能流動，減少拖累，集中力量抓教育。她相信，隨著《民辦教育促進法》的實施和《細則》的出臺，將會獲得諸如專業(yè)設置、辦學趨向、職稱評聘、學術評價和學費收取等方面更多的自主權。她計劃在以后的幾年中實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，達到五六個系（分院），20多個專業(yè)，學生15000人，教師1000人的規(guī)模，質量上要爭取位于全省民辦大學的前列，并在全國有一定影響；在辦學層次上，爭取從大專過渡到本科。由于有《民辦教育法》的保障（相信它還會不斷修改、完善），正如二十多年前允許和鼓勵民營經濟發(fā)展而引起了民營企業(yè)爆發(fā)性的增加一樣，中國的民辦教育也很快迎來自己的大發(fā)展春天。中國的民辦教育有可能用較短的時間就走完了西方有的大學要用幾百年才走完的路程。在這當中，廣東建華職業(yè)學院決心追趕先進。 廣東建華職業(yè)學院以辦好英語口語翻譯及相關的涉外專業(yè)為自己的特色，今后學院的發(fā)展也以此為方向。她招生時不分專業(yè)，學生入學第一年主學英語，開設口語、聽力等5門課程，總計近６００個學時，升上二年級才自選專業(yè)，以后各專業(yè)還要繼續(xù)學英語，其中英語翻譯和涉外企業(yè)管理等專業(yè)，注重學生口語能力的提高，爭取經過三年的學習，口語達到其他高校學生學四年的水平?，F(xiàn)在已初見成效，０２級部分學生到深圳市第五屆高交會的翻譯實習期間，大多能流暢地用英語與外商交談，較好地完成了任務，受到組委會的好評。此外，學院還從教師的聘用、教材教法、教學組織形式、教學手段和開展課外活動等方面，強化英語教學，保證學校特色的形成和鞏固。 廣東建華職業(yè)學院實行專家治校，名師執(zhí)教。原深圳市委書記、全國人大常委會財經委員會副主任李灝任特別顧問，全國MPA專業(yè)學位教育指導委員會顧問、
中山大學政治與公共事務管理學院名譽院長夏書章任首席顧問和兼職教授，全國政協(xié)委員、澳門大學首任校長、博士李天慶任高級顧問。深圳市政協(xié)常委、深圳市總商會副會長、深圳市旺海怡康實業(yè)發(fā)展有限公司董事長王慶茂博士任學院董事長，中華職業(yè)教育社總干事邱惠霖任副董事長。原深圳大學黨委書記、廣東省老教授協(xié)會副會長、教授吳澤偉任院長，原深圳大學師范學院副院長、博士、教授林祥都任副院長。學院從全國聘請了師德高尚的資深教授任主講教師，另有不少“雙語型”（既用漢語也可用外語講課）和“雙師型”（既有教師職稱又有工程師等技術職稱）的教師任教。還聘請不少外籍教師，擔任英語口語教學。 廣東建華職業(yè)學院的教學環(huán)境寧靜優(yōu)美。校園規(guī)劃占地面積（藍線圖）達５１萬平方米（合５１公頃），現(xiàn)已征到２１萬平方米。校園遠離喧囂的鬧市，周圍沒有工業(yè)污染，空氣潔凈清新，是求學讀書的好地方。更難得的是，建華學院雖是私立，但董事長舍得投資，第一期工程就出手不凡，建設校舍１２萬平方米，足夠５０００人就讀。教學、生活設施齊全，教學設備向現(xiàn)代化的標準看齊，校園網(wǎng)的鋪設與校舍建設同時進行，每位教師配備一臺電腦。電腦教室、多媒體教室、語音實驗室一應俱全，幾個電腦室整天向學生開放。 廣東建華職業(yè)學院董事長王慶茂決心向前輩愛國華僑陳嘉庚學習，在中國經濟環(huán)境遠未市場化，連教育產業(yè)化也忌諱提的情況下，本著“財自我辛苦得來，亦當由我慷慨捐出”，“金錢如肥料，撒播才有用”的信條，豁了出去，傾其全力辦教育，成敗得失在所不計，決心在改革開放的新時代中，為中國的教育事業(yè)作出貢獻。在他的感召和帶動下，廣東建華職業(yè)學院有志充當中國高等教育改革的探索者，在全國上下熱烈討論深圳重新定位問題，有識之士強調要建立教育特區(qū)之時，愿作試驗田，為建設國際化的、新型的社會主義民辦大學，為培養(yǎng)千千萬萬的優(yōu)秀人才而作不懈的努力。 優(yōu)秀的民辦大學，建華正在努力為中國塑造；成功的階級樓梯，建華正在悉心為學子鋪設。建華歡迎一切有志中國高等教育改革的國內外人士加盟，建華更熱烈歡迎報考該校的學生。
