贛榆縣職教中心座落在交通便利，環(huán)境優(yōu)美的省級(jí)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一所以中職教育、繼續(xù)教育、農(nóng)民教育及各種技能培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)為一體的集成式、集團(tuán)型、綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，為贛榆縣政府直屬全民事業(yè)單位。是江蘇省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是江蘇省合格職教中心。有電子技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)、汽車應(yīng)用與維修省市級(jí)示范性專業(yè)2個(gè)，具備江蘇省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局認(rèn)定的“三級(jí)安全培訓(xùn)”資質(zhì)，是江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；是
連云港市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)與輸出示范基地和下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)基地；是教育部確定的“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”優(yōu)秀教學(xué)單位；是國家科技部命名的“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！薄，F(xiàn)正在申報(bào)汽車運(yùn)用與維修、工業(yè)與民用建筑、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等四個(gè)省市級(jí)示范專業(yè)。到06年底，我校將擁有三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、三個(gè)市級(jí)示范專業(yè)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)一步得到改善。中心占地面積430畝，建筑面積7萬平方米。現(xiàn)有教職工352人。在校生7101人，其中，全日制在校生5240人。建有千兆校園網(wǎng)，ATM遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)中心、語音室、電子閱覽室等設(shè)施；有汽修、電子、工民建、數(shù)控、機(jī)械、電工等11個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。中心堅(jiān)持“為企業(yè)用工服務(wù)、為農(nóng)民致富服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)方向，確立并實(shí)踐“三教統(tǒng)籌、多元辦學(xué)、對外合作、專家加盟、科技支撐、市場運(yùn)營、幫扶農(nóng)民、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)路子：理論基礎(chǔ)+專業(yè)知識(shí)+現(xiàn)代技能＝復(fù)合實(shí)用，實(shí)行“多證離?！敝?，即：畢業(yè)證或結(jié)業(yè)證、外語等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、專業(yè)技能合格證或崗位資格證、駕駛證等，把絕大多數(shù)學(xué)生（學(xué)員）培養(yǎng)成為新時(shí)期復(fù)合型技術(shù)藍(lán)領(lǐng)，是培養(yǎng)現(xiàn)代應(yīng)用型人才的搖籃。中心高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和雙師型老師為核心，并先后選派50余名專業(yè)課教師參加國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)。著力實(shí)施師德工程、能師工程、名師工程，面向社會(huì)、企業(yè)引進(jìn)高級(jí)技術(shù)人才擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，打造了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。中心不斷深化教學(xué)改革，注重科技創(chuàng)新，堅(jiān)持校園環(huán)境人文化、專業(yè)課程模塊化、技能項(xiàng)目化、訓(xùn)練層次化、科研現(xiàn)代化、管理規(guī)范化、考核制度化的創(chuàng)新目標(biāo)。全面實(shí)施“多證離校”，不斷提高學(xué)生的綜合能力，中級(jí)工合格率達(dá)93％以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100％。中心與
南京工業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、
徐州師范大學(xué)、
揚(yáng)州大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)等著名高校開展了多種形式的聯(lián)合辦學(xué)。借助外部資源，提升職教中心的辦學(xué)檔次與水平。中心積極探索校企合作、實(shí)習(xí)基地建設(shè)的新機(jī)制、新模式，全面實(shí)施品牌戰(zhàn)略，重點(diǎn)培植汽車應(yīng)用與維修、電子技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等骨干專業(yè)。先后投入1200余萬元購置了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，專業(yè)建設(shè)的層次和水平顯著提高，通過加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，初步完成了教室變車間、教師變師父、學(xué)生變徒弟的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了與市場需求的零距離對接。中心重視產(chǎn)教研結(jié)合，不斷總結(jié)和探索職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)發(fā)展的有效途徑，先后與16家知名校外企業(yè)建立長期合作關(guān)系，與九州電控設(shè)備有限公司聯(lián)合開發(fā)的CZA-II型承載鞍尺寸自動(dòng)測量機(jī)被江蘇科技廳認(rèn)定為高新技術(shù)產(chǎn)品。由中心建設(shè)的職教中心東方駕駛員培訓(xùn)學(xué)校自2004年6月投入運(yùn)營以來，年培訓(xùn)駕駛員2000余人，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益三豐收。中心作為全縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的主要載體，積極開展農(nóng)民教育、農(nóng)村勞動(dòng)力輸出轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。依托中心的實(shí)用技能培訓(xùn)部、農(nóng)民教育培訓(xùn)部、人力資源教育開發(fā)部等職能部門，先后參與“陽光工程”招標(biāo)并中標(biāo)；實(shí)施“富民增知”工程，在全縣18個(gè)鎮(zhèn)32個(gè)村設(shè)立農(nóng)民教育講習(xí)所，以農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為龍頭帶動(dòng)，將培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全縣，將培訓(xùn)觸角延伸到農(nóng)戶。職教中心始終堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，突出特色辦學(xué)。2003-2005年，職教中心在對口單招高考中，本科上線率和上線人數(shù)連續(xù)3年在全市職業(yè)教育類學(xué)校中名列第一。
