“‘雙減’政策實以來，絕大部分家都是理解支持的，家都不愿意陷入‘場效應(yīng)’一般的競?！痹谑腥舜蟠?北京十一學(xué)校豐臺學(xué)校長曹君看來，雙減”政策最重要意義，就在于引導(dǎo)庭和學(xué)校回歸教育質(zhì)，建立起正確的人觀?！啊p減’當(dāng)是一個支點，撬整個教育回歸到立樹人的培養(yǎng)目標(biāo)，建立全社會的廣泛識?！p減’還應(yīng)是一種機制，促進(jìn)育的系統(tǒng)性變革，時間、空間要素改時重塑學(xué)校生活。