蘇州園區(qū)唯亭學(xué)校（小學(xué)部）課后服務(wù)指南

　　關(guān)于課后服務(wù)答家長(zhǎng)問(wèn)

　　一問(wèn)：課后服務(wù)“5+2”是否自愿報(bào)名？

　　答：課后服務(wù)堅(jiān)持需求導(dǎo)向，對(duì)有需求的學(xué)生全覆蓋，家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際需求自愿報(bào)名參加。開(kāi)學(xué)后第一周進(jìn)行宣傳、報(bào)名，課后服務(wù)報(bào)名以一學(xué)期為相對(duì)固定期。學(xué)校會(huì)積極創(chuàng)造條件，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

　　二問(wèn)：“5+2”模式是什么？時(shí)間如何安排？

　　答：小學(xué)部在每周工作日（周一至周五）期間開(kāi)展課后服務(wù)，每天2小時(shí)（15:30-17:30），將兩個(gè)小時(shí)的課后服務(wù)實(shí)行“分段安排”。為了保證放學(xué)安全有序，課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間實(shí)行“錯(cuò)峰放學(xué)”，具體以各年級(jí)安排為準(zhǔn)。

　　三問(wèn)：課后服務(wù)有哪些內(nèi)容？

　　答：服務(wù)內(nèi)容與學(xué)校特色相結(jié)合，與校本課程相結(jié)合，除了指導(dǎo)學(xué)生在校盡量完成課后作業(yè)、對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一答疑輔導(dǎo)之外，融合年級(jí)組學(xué)科特色活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)豐富多彩的課程。采用必修課程和選修課程相結(jié)合的方式，開(kāi)設(shè)舞蹈、合唱、繪畫(huà)、手球、航模、書(shū)法等課程，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)。

　　四問(wèn)：課后服務(wù)可以只選擇其中一個(gè)時(shí)間段參加嗎？

　　答：為了便于家長(zhǎng)接送，同時(shí)保證課后服務(wù)的管理和質(zhì)量，參加課后服務(wù)的學(xué)生需全程參與。

　　五問(wèn)：課后服務(wù)是否收費(fèi)？

　　答：課后服務(wù)按照省教育廳、省發(fā)展改革委和省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》(蘇教財(cái)〔2020〕2號(hào))規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)（每學(xué)期不超過(guò)300元）和要求收取課后服務(wù)費(fèi)，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)上級(jí)文件執(zhí)行。

　　六問(wèn)：學(xué)生參加課后服務(wù)之后，回家是否需要繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)？

　　答：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)和口頭作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)；可以指導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉，開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)；應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷；可以積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。

　　七問(wèn)：課后服務(wù)的安全有保障嗎？

　　答：學(xué)校建立健全安全衛(wèi)生管理制度，明確安全衛(wèi)生管理責(zé)任，加強(qiáng)師生安全衛(wèi)生教育，定期排查及時(shí)消除隱患，制定落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、放學(xué)護(hù)送等制度，確保學(xué)生人身安全。

　　八問(wèn)：疫情期間，課后服務(wù)是否正常開(kāi)展？

　　答：疫情期間，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生自主申請(qǐng)的情況，為避免人員大面積交叉，原則上課后服務(wù)以自然班為單位。