根據(jù)真實(shí)故事改編。片講述蓋岡老師教授中一年級(jí)學(xué)生的故事新入利昂·布魯姆高的一年級(jí)某班學(xué)生們紀(jì)律很差，時(shí)常因?yàn)?堂違反紀(jì)律而被趕出堂。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積性也很低，成績(jī)很差事態(tài)在蓋岡老師一次假時(shí)表現(xiàn)的愈發(fā)嚴(yán)重已經(jīng)到了校委會(huì)開會(huì)論處理學(xué)生的地步。是蓋岡老師想到了一辦法。她為學(xué)生們報(bào)參加了全國(guó)抵抗和驅(qū)大賽，鼓勵(lì)他們針對(duì)粹集中營(yíng)里的孩子和少年的主題，做出自的闡述，參加比賽。生們一開始都非常抵，但因?yàn)闆]什么其他情可做，大家便抱著試的想法來到了班級(jí)，和老師們共同討論題相關(guān)的內(nèi)容。在這過程中，同學(xué)們了解了納粹集中營(yíng)中慘無道的罪行，還有和他年紀(jì)相仿，一個(gè)個(gè)無死去的孩子和幸運(yùn)活來的孩子們的故事。岡老師還邀請(qǐng)了一位屠殺幸存者來為同學(xué)做了演講，回答了他的疑問。慢慢的，同們?cè)诹私饧{粹罪行的程中，從一開始抵抗態(tài)度，變成了積極學(xué)的態(tài)度，并自發(fā)采取更高效的方法，來制參加比賽的資料文件蓋岡老師非常高興看這種改變，她將做好資料遞交了上去，并功帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)雵?賽。在宣布結(jié)果的表會(huì)上，之前紀(jì)律最差一名同學(xué)朗讀了布痕爾德集中營(yíng)里受害者的宣言。主辦方宣布昂·布魯姆高中參賽獲得團(tuán)體比賽第一名由最差變?yōu)榈谝幻?岡老師沒有放棄同學(xué)，并帶領(lǐng)他們獲得了功?