晉江市豐光中學(xué)

福建省泉州市晉江市公辦普通中學(xué)晉江市豐光中學(xué)位于內(nèi)坑鎮(zhèn)葛州村，原為附中校（1969年豐光小學(xué)附設(shè)初中班，時稱豐光學(xué)校）。1991年8月脫離小學(xué)，升格為獨立初中校。2005年12月通過泉州市普通初中達(dá)標(biāo)學(xué)校驗收。現(xiàn)全?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，學(xué)生1200多人（其中外地籍學(xué)生200多人），服務(wù)區(qū)學(xué)生來自葛州、潭頭、長埔、砌坑、后坑、呂厝、田邊、上方、霞美、前洪十個自然村。教師68人（其中高級教師3人，一級教師21人，二級教師34人，三級教師10人）。學(xué)校擁有一個團(tuán)…

晉江市豐光中學(xué)位于內(nèi)坑鎮(zhèn)葛州村，原為附中校（1969年豐光小學(xué)附設(shè)初中班，時稱豐光學(xué)校）。1991年8月脫離小學(xué)，升格為獨立初中校。2005年12月通過泉州市普通初中達(dá)標(biāo)學(xué)校驗收?，F(xiàn)全?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，學(xué)生1200多人（其中外地籍學(xué)生200多人），服務(wù)區(qū)學(xué)生來自葛州、潭頭、長埔、砌坑、后坑、呂厝、田邊、上方、霞美、前洪十個自然村。教師68人（其中高級教師3人，一級教師21人，二級教師34人，三級教師10人）。學(xué)校擁有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實、銳意進(jìn)取的年輕化的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的教師隊伍。多年來，學(xué)校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的生態(tài)差異，讓每一個學(xué)生成為他最應(yīng)該和最可能成為的那個人”為目標(biāo)，始終堅持“德育為首，育人為本，素質(zhì)為重，創(chuàng)新為先”的辦學(xué)思想，在教師中樹立“不求人人成才，但求人人成人，不求人人升學(xué)，但求人人進(jìn)步”的培養(yǎng)目標(biāo)，盡力挖掘每個學(xué)生的潛能，讓每個學(xué)生得到最大的發(fā)展，努力為每一位的學(xué)生終身幸福及和諧發(fā)展奠基。學(xué)校一步一個臺階，各方面工作穩(wěn)步推進(jìn)并取得了較好的成效。學(xué)校成為一所聲譽良好、質(zhì)量較高、特色突出的初中校。幾年來，學(xué)校榮獲了“福建省先進(jìn)教工之家”、“泉州市學(xué)籍管理先進(jìn)單位”、“泉州市體育工作先進(jìn)單位”、“泉州市先進(jìn)教工之家”、“泉州市五好關(guān)工委”“泉州市普通初中達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“晉江市文明學(xué)校”“晉江市素質(zhì)教育先進(jìn)校”、“晉江市創(chuàng)安先進(jìn)單位”“晉江市平安校園”“晉江市普法工作先進(jìn)單位”“晉江市先進(jìn)關(guān)工委”“晉江市優(yōu)秀家長學(xué)校”“晉江市德育工作先進(jìn)單位”等市級以上榮譽稱號。學(xué)校堅持以德育人，推行多年的“德育銀行”富有成效，把學(xué)生的各種表現(xiàn)細(xì)化成具體分值，有獎有懲，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我發(fā)展、自我完善，把學(xué)校、家庭和社會的要求內(nèi)化為學(xué)生的自我行動。另外，導(dǎo)師制、班級小組管理模式、值班周管理辦法都是我校自有的德育品牌，各種管理辦法多管齊下，形成了很好的教育合力,努力做到讓學(xué)生欲成才,先成人。學(xué)校堅持以制度立校，以制度治校。經(jīng)過充分的醞釀、周密的討論，學(xué)校制定了一套完善的學(xué)校管理制度，通過一系列制度的制定和推行，切實實現(xiàn)事事有章可循，以制度管人，大大調(diào)動了教師的積極性和主觀能動性。學(xué)校素質(zhì)教育改革的不斷深化，給學(xué)校教育工作注入了勃勃生機(jī)，學(xué)校教育質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升。幾年來，參加各種競賽捷報頻傳，每年的中考會考成績均居晉江市同類學(xué)校前列。學(xué)校重視科研興校，以研促教。全國“十五”重點課題《關(guān)于開發(fā)體育的地方課程和校本課程的研究》我校子課題《農(nóng)村中學(xué)如何根根據(jù)學(xué)校條件開展拓展性體育課程》已于今年順利結(jié)題，并獲得了全國二等獎；語文組國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》已順利開題，并編印了校本課程《中華蒙學(xué)讀本》，把國學(xué)精粹《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《聲律啟蒙》編入教材，每周安排一節(jié)課指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化拓展學(xué)生的視野，豐厚學(xué)生的積淀，促進(jìn)語文科的學(xué)習(xí)。學(xué)?；@球特色十分突出，2005年學(xué)校被泉州市確定為籃球傳統(tǒng)校，被晉江市少體校確定為籃球分校。校女籃有專職教練兩名，對優(yōu)秀隊員實行津貼制，優(yōu)秀的主力隊員每月可領(lǐng)取30元的生活補貼。校女籃自1999年組隊以來，蟬聯(lián)晉江市初中生籃球賽女子組十連冠，多次代表晉江參加泉州市級比賽，獲得前三名十余次。今后，學(xué)校將在原有工作的基礎(chǔ)上，再鼓干勁，再作創(chuàng)新，彰顯學(xué)校特色，努力使我校女子籃球隊能夠沖出泉州，走向全省及至全國。如今全校師生1300多人。但學(xué)校占地面積狹小，生均占地面積、生均建筑面積、生均綠化面積均遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，無法滿足學(xué)校發(fā)展最基本的需要。發(fā)展至今，雖然每年都有經(jīng)費投入，但都只能是修修補補，不能從根本上解決建設(shè)規(guī)模跟不上新時期教育發(fā)展形勢的主要矛盾，占地面積成為制約學(xué)校發(fā)展最主要的瓶頸。隨著改革開放的深入和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為了從更高起點，更高要求，更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃辦學(xué)條件，讓服務(wù)區(qū)的孩子能夠享受優(yōu)質(zhì)教育，贏在人生的起跑線上，學(xué)校遷建成為當(dāng)務(wù)之急。2007年9月9日，晉江市楊益民書記率市直有關(guān)單位及內(nèi)坑鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到豐光中學(xué)關(guān)心指導(dǎo)，看到了豐光中學(xué)生均占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，辦學(xué)條件也十分簡陋，楊書記當(dāng)即批示鎮(zhèn)、村、校著手籌備遷校事宜。2007年10月12日，鎮(zhèn)黨委政府到豐光中學(xué)現(xiàn)場辦公，選定葛州村路邊下（位于現(xiàn)校址往西100米處）一塊70余畝的地塊作為新校址。如今新校區(qū)征地已基本完成，初步完成了規(guī)劃設(shè)計，新的校區(qū)將臨溪而建，空氣清新，交通便捷，從鎮(zhèn)政府到達(dá)新校區(qū)均有寬達(dá)8米的水泥道路。展望未來，前景如畫，不久的將來，一所教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化、校舍布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、校園環(huán)境優(yōu)美化、師資結(jié)構(gòu)合理化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良化、體育辦學(xué)特色化的晉江西部農(nóng)村優(yōu)質(zhì)達(dá)標(biāo)初中校將呈現(xiàn)在人們眼前。

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