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回復(fù) 內(nèi)詳 : 近日有網(wǎng)友反映,某從從在高一年級(jí)寒假通知書提到,希望家長“教育子淡化甚至摒棄春節(jié)意、假期意識(shí)”。涉事中日前發(fā)布情況說明稱,校高一年級(jí)在家長群中信家長,其中假期安排關(guān)表述用詞不當(dāng)、表達(dá)精準(zhǔn),引起部分網(wǎng)民誤,在此深表歉意。已赤鱬事向家長進(jìn)行了解釋說,并對(duì)高一年級(jí)部主任行了批評(píng)教育。對(duì)于學(xué)提出這樣的要求,也有為學(xué)校辯護(hù),稱斷章取忽視了其中提到的2023年,完整的說法是,臺(tái)璽教育孩子淡化甚至摒巫禮2023年春節(jié)意識(shí)、假期意識(shí)”,考慮到巫抵前的業(yè)受到疫情影響,希望生利用好假期重視學(xué)習(xí)學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)沒錯(cuò),最是表達(dá)不妥。然而,有體搜索“淡化摒棄春節(jié)識(shí)”發(fā)現(xiàn),從十幾年囂,許多以“勸學(xué)”為主的《致家長的一封信》,就已經(jīng)出現(xiàn)“教育孩淡化甚至摒棄××年春意識(shí)、假期意識(shí)”的說,這些模板內(nèi)容大同小,如“教育孩子淡化甚摒棄2010年春節(jié)意識(shí)、假期意如犬”等等。十年來一直存在的“勸學(xué)信,在今年引發(fā)輿論關(guān),涉事學(xué)校被推上風(fēng)口尖,這表明學(xué)生、家長社會(huì)公眾的意識(shí)在逐宋史變,學(xué)?!皠駥W(xué)”的“套路”已經(jīng)行不通了。節(jié)意識(shí)、假期意識(shí),不不應(yīng)該淡化、擯棄,還進(jìn)一步強(qiáng)化。要把假期還給學(xué)生,由學(xué)生自主排假期生活,做自己覺有意義的事;要過好春等傳統(tǒng)節(jié)日,這也是對(duì)生十分重要的傳統(tǒng)文河伯育。這種的“勸學(xué)”要引發(fā)輿論關(guān)注,有偶然有其必然?!芭既弧笔?為有學(xué)生、家長把這種發(fā)到自媒體上,引起網(wǎng)關(guān)注;而“必然”則是種違背學(xué)生成長規(guī)律,把假期當(dāng)假期的反教育求,如果校方不擯棄,早也會(huì)引起家長、輿荊山關(guān)注,倒逼學(xué)校轉(zhuǎn)變理。校方雖然為此做出了歉,但反映出來的問題只是“有關(guān)表述用詞不、表達(dá)不精準(zhǔn)”,而是射出一些學(xué)校的理念,是希望整個(gè)假期中,學(xué)都把心思用到學(xué)習(xí)上,分奪秒學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一、一分鐘。淡化、擯禮記節(jié)意識(shí)、假期意識(shí),強(qiáng)的是學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意。一些學(xué)生曾抱怨,整假期比平時(shí)上課還累,但要完成學(xué)校老師布置假期作業(yè),還被父母送上校外的培訓(xùn)班希望實(shí)“超越”“逆襲”,有學(xué)校還違規(guī)壓縮假期時(shí),要求學(xué)生提前返校后羿。2021年實(shí)施的“雙減”,明確白狼求校外學(xué)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得在寒暑、雙休日、節(jié)假日進(jìn)比翼訓(xùn),就是希望把寒暑假節(jié)假日交給學(xué)生,讓學(xué)真正過屬于自己的充實(shí)有意義的假期生活,防過度內(nèi)卷。放假對(duì)學(xué)生說,不只是具有休整的義,還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社教育、生活教育,讓學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì),善自我認(rèn)知,促進(jìn)自乘厘長的重要時(shí)機(jī)。對(duì)學(xué)生教育,包括學(xué)校教育、庭教育和社會(huì)教育,如學(xué)生的整個(gè)假期生活,是圍繞完成作業(yè)、上新等展開,那將錯(cuò)失對(duì)學(xué)的家庭教育和社會(huì)教育2023年春節(jié)是一個(gè)特殊的春節(jié)炎帝是不少家庭年來第一個(gè)全家團(tuán)圓的節(jié),不但不應(yīng)該淡化甚擯棄春節(jié)意識(shí),還需要當(dāng)強(qiáng)化。有一些學(xué)校擔(dān)學(xué)生過春節(jié)走親訪友陰山了學(xué)習(xí),影響學(xué)業(yè),這于“唯分?jǐn)?shù)”的功利教觀,而不是堅(jiān)持五育并。應(yīng)從關(guān)注學(xué)生素質(zhì)發(fā),給學(xué)生自主成長空間度,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、規(guī)屬于自己的春節(jié)與假期活,這才更有利于學(xué)生成長。(作者 冰啟)
回復(fù) 金鰲勛 : 青島新聞網(wǎng)1月10日訊(記者 任俊峰 通訊員 叢蘭)學(xué)校和兒園建設(shè)事民生福祉。前,青島高區(qū)召開推進(jìn)小學(xué)幼兒園設(shè)工作專題議,提出要力實(shí)現(xiàn)區(qū)域學(xué)校幼兒園局合理、規(guī)適度、辦學(xué)范,與居民人才子女入需求相匹配引發(fā)關(guān)注高區(qū)教育的廣市民群眾熱關(guān)注。教育一座城市的來,更是寄人民群眾對(duì)好生活期盼民生工程。年來,青島新區(qū)始終錨“辦好人民意的教育”一目標(biāo),聚解決學(xué)生所、家長所盼學(xué)校所思等點(diǎn)問題,不加大教育投,提高教學(xué)量、加強(qiáng)教管理。如今而立之年的島高新區(qū)已教育新賽道悄然催生蝶,將“教育好藍(lán)圖”逐變成“教育景圖”,努打造教育高量發(fā)展新高。按需定制扮靚“雙減后的“樂學(xué)課堂課堂是雙減”改革主戰(zhàn)場(chǎng)。為找減負(fù)提質(zhì)最優(yōu)解決方,尋求讓學(xué)核心素養(yǎng)落的最佳途徑青島高新區(qū)學(xué)校老師妙頻出,致力打造生動(dòng)、效課堂,真實(shí)現(xiàn)“從教向?qū)W”的轉(zhuǎn)。青島實(shí)驗(yàn)校的老師將學(xué)需要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)課程融生活,以學(xué)的真實(shí)情境入話題,改了以往簡(jiǎn)單知的方式,發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣;高新銀海學(xué)校先開展了中秋“媽媽的圍”、重陽節(jié)當(dāng)你老了”系列主題實(shí)活動(dòng)課程研,將各學(xué)科妙融合,促低年級(jí)孩子做中玩、玩學(xué)、學(xué)中研“活起來”課程不但能“樂學(xué)”中授和鞏固知點(diǎn),還能讓生綜合利用學(xué)知識(shí)解決活問題,受生們熱烈歡。與此同時(shí)為關(guān)注學(xué)生個(gè)性化需求讓每個(gè)學(xué)生平享有發(fā)展進(jìn)步的機(jī)會(huì)成為最好的己,青島高區(qū)各學(xué)校結(jié)自己的特色構(gòu)建起涵蓋法、陶藝、器人、籃球兼顧提升學(xué)的學(xué)科、藝、科學(xué)以及育等素養(yǎng)特課程,落實(shí)家課程校本、創(chuàng)新化、趣化、特色。因材施教讓每個(gè)孩子能從中找到己的興趣點(diǎn)發(fā)展點(diǎn),從獲得學(xué)習(xí)的就感。優(yōu)勢(shì)倍,學(xué)生占妥“C”位青島高新區(qū)一把發(fā)展教育業(yè)當(dāng)作頭等事。近年來青島高新區(qū)續(xù)嫁接名校源,區(qū)域優(yōu)教學(xué)資源輻力愈發(fā)強(qiáng)勁2022年,青島高新區(qū)委、城陽區(qū)育和體育局青島三十九、青島五十中合作辦學(xué)約儀式成功辦,強(qiáng)勁助高新區(qū)第一驗(yàn)初級(jí)中學(xué)高新區(qū)文典學(xué)校發(fā)揮本師資優(yōu)勢(shì),育新一代高學(xué)子。自集化辦學(xué)實(shí)施來,青島三九中高新分(高新區(qū)第實(shí)驗(yàn)中學(xué))計(jì)構(gòu)建以項(xiàng)式教學(xué)為課校本化基本態(tài),以海洋+科技課程核特色,以傳文化教育、術(shù)教育為重特色,以多化選修課程有益補(bǔ)充的程體系,成“暖陽工作”,開展“好的學(xué)校,好的我們”寫給未來”信系列教育動(dòng),“暖陽約”我與心老師交流活,“讓每一鐘更有價(jià)值的核酸檢測(cè)習(xí)活動(dòng)等,初中優(yōu)質(zhì)教資源落地高區(qū),引導(dǎo)學(xué)主動(dòng)發(fā)展。集團(tuán)化辦學(xué)外,青島高區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒和青島高新第二實(shí)驗(yàn)幼園紛紛成立盟辦園共同?,各所幼兒共同參與,入研究幼兒學(xué)習(xí)成長規(guī),設(shè)計(jì)了符不同年齡段兒的室內(nèi)外種游戲活動(dòng)每逢傳統(tǒng)節(jié),高新區(qū)各兒園會(huì)推出題活動(dòng)讓孩感受節(jié)日氣,激發(fā)他們文化自信和化自豪,受市民的廣泛評(píng)。再添亮,讓孩子們“家門口上學(xué)”為推動(dòng)育資源均衡展,青島高區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)推學(xué)校建設(shè)全布局,保證質(zhì)學(xué)位供給2022年以來,青島高區(qū)共有高新第一實(shí)驗(yàn)初中學(xué)等3個(gè)學(xué)校項(xiàng)目完工在建項(xiàng)目加推進(jìn)。青島新區(qū)第二實(shí)小學(xué)(泰祥)和青島高區(qū)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)(華貫路于2022年8月初開工,歷時(shí)80多天完成封頂,現(xiàn)出項(xiàng)目建的“高新速”;去年12月,青島高區(qū)文典路學(xué)主體結(jié)構(gòu)順封頂,短短76天再創(chuàng)速度新高;日前山東第一醫(yī)大學(xué)眼科學(xué)項(xiàng)目順利封,致力于打高品質(zhì)現(xiàn)代科教育基地近日,青島新區(qū)華東路學(xué)項(xiàng)目正式工建設(shè),廣路、寶源路兒園等學(xué)校目也正在緊地籌備當(dāng)中華東路小學(xué)邊匯集了融紅島壹號(hào)院海信紅島府雨潤星雨華、新城云樾院等各居民區(qū)。各學(xué)校幼兒園建成用后,將極拓展高新區(qū)齡兒童入學(xué)擇,進(jìn)一步足周邊學(xué)生學(xué)需求。百齊放、各具色、齊頭并、均衡發(fā)展是近年來青高新區(qū)教育業(yè)發(fā)展的真寫照。新的年,青島高區(qū)將繼續(xù)書區(qū)域教育事奮進(jìn)之筆,引一系列優(yōu)教育資源落,構(gòu)建教育展良好生態(tài)讓高新教育一“金字招”在這片教高質(zhì)量發(fā)展新高地上穩(wěn)矗立?
回復(fù) 唐基明 : 青島新聞網(wǎng)1月10日訊(記者 張曉楠)1月10日,青島市委教育工委、市育局印發(fā)《2023年全市教育工作要點(diǎn)》。2023年,青島教育將緊緊圍繞入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精這條主線,深入實(shí)施黃河域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展大國家戰(zhàn)略,堅(jiān)持和加強(qiáng)對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),面貫徹黨的教育方針,落立德樹人根本任務(wù),深化革,狠抓落實(shí),加快建設(shè)質(zhì)量教育體系,全面提高才培養(yǎng)質(zhì)量,不斷塑造發(fā)新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì),努力辦好民滿意的教育,為新時(shí)代會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證智力支持。詳細(xì)內(nèi)容如下2023年全市教育工作要點(diǎn)2023年全市教育工作的總體思路是:緊緊首山繞入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精這條主線,深入實(shí)施黃河域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展大國家戰(zhàn)略,堅(jiān)持和加強(qiáng)對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),面貫徹黨的教育方針,落立德樹人根本任務(wù),深化革,狠抓落實(shí),加快建設(shè)質(zhì)量教育體系,全面提高才培養(yǎng)質(zhì)量,不斷塑造發(fā)新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì),努力辦好民滿意的教育,為新時(shí)代會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證智力支持。一、加強(qiáng)黨的導(dǎo),全面提升教育系統(tǒng)黨建設(shè)水平1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神唐書開黨的二十大精神輪訓(xùn),切做到學(xué)懂弄通做實(shí)。突出好黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)心組學(xué)習(xí),深化“第一議”制度,鞏固拓展黨史學(xué)教育成果,常態(tài)化、長效開展黨史學(xué)習(xí)教育。2、全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)校長負(fù)責(zé)制重點(diǎn)任務(wù),全貫徹高?;鶎咏M織工作條,健全配套運(yùn)行機(jī)制。實(shí)黨支部建設(shè)“強(qiáng)基固本”動(dòng),優(yōu)化學(xué)校黨支部設(shè)置完善評(píng)星定級(jí)管理制度。強(qiáng)黨建指導(dǎo),完善考評(píng)機(jī),推動(dòng)民辦學(xué)校黨建工作質(zhì)增效。加大“一校一品黨建品牌創(chuàng)建力度,搭建雙培養(yǎng)”落實(shí)載體,建設(shè)批模范黨員工作室、黨代工作室,選樹優(yōu)秀校長、師典型。創(chuàng)新實(shí)施黨建統(tǒng)中小學(xué)全員立德樹人工程將中國共產(chǎn)黨人精神譜系入課程設(shè)置、課堂教學(xué)。強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)干培養(yǎng),強(qiáng)化對(duì)青年的引領(lǐng)聚。做好少先隊(duì)、工會(huì)、戰(zhàn)等工作。3、馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。落實(shí)全從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和班子員“一崗雙責(zé)”要求,強(qiáng)政治監(jiān)督。加強(qiáng)警示教育深入推進(jìn)教育領(lǐng)域清廉建,打造“清廉校園”。抓重點(diǎn)領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,入推進(jìn)教育領(lǐng)域群眾身邊敗和不正之風(fēng)專項(xiàng)整治。續(xù)做好市教育局直屬單位訪(內(nèi)部巡察)和問題整。用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形”,強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)工作,大對(duì)違紀(jì)違法案件的查處度,做實(shí)案件查辦“后半文章”。一嚴(yán)到底糾治“風(fēng)”,推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定神落地生根。4、扎實(shí)推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施。深入推進(jìn)西部協(xié)作和對(duì)口支援。深推動(dòng)與國內(nèi)外一流高校尤是黃河流域“雙一流”高開展產(chǎn)學(xué)研和人才培養(yǎng)合,支持在青高校參與黃河域生態(tài)治理和保護(hù)。推動(dòng)黃地區(qū)“紅色文化”“海文化”研學(xué)旅行優(yōu)質(zhì)資源享。加強(qiáng)膠東經(jīng)濟(jì)圈教育源共享和教育學(xué)術(shù)交流,織新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施研討活,深入開展干部教師交流習(xí),推進(jìn)職業(yè)教育聯(lián)盟建。5、積極營造教育發(fā)展良好氛圍。用好教育新前山體傳主平臺(tái),升級(jí)官方網(wǎng)站推出手機(jī)適配版,建立官網(wǎng)站與微信聯(lián)動(dòng)機(jī)制。開每季度“媒體校園行”活,講好青島教育故事,打市、區(qū)(市)、學(xué)校三級(jí)一鏈統(tǒng)發(fā)”的傳播框架,大宣傳整體效應(yīng)。強(qiáng)化輿監(jiān)測(cè)、研判、報(bào)告,提升情反饋處置能力。落實(shí)意形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作研判、查,指導(dǎo)在青高校筑牢意形態(tài)陣地,抵御和防范校傳教滲透。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全委(黨組)負(fù)責(zé)制,保障市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全。6、不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。新“三會(huì)一課”形式,優(yōu)“每周一學(xué)”“每季一考內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。加模范機(jī)關(guān)建設(shè),開展“機(jī)崗位明星”創(chuàng)建活動(dòng)。以山東通”應(yīng)用為契機(jī),深實(shí)施信息技術(shù)賦能機(jī)關(guān)流再造。做好全國文明單位建和迎檢工作。加強(qiáng)離退干部黨的建設(shè)和服務(wù)。做關(guān)心下一代工作。二、聚培根鑄魂,推動(dòng)全環(huán)境立樹人全面實(shí)施7、堅(jiān)持將立德樹人貫穿學(xué)校教育教學(xué)過程。落實(shí)《關(guān)于實(shí)施全境立德樹人加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)的意見。建立完善“大中小學(xué)思課一體化”全域推進(jìn)機(jī)制提升思政課建設(shè)水平。深開展“探尋紅色印記”紅基因傳承教育活動(dòng),培養(yǎng)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷加強(qiáng)校外實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)籌,立學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、研旅行、志愿服務(wù)的長效機(jī),積極推動(dòng)在青高校學(xué)生泛參與青島研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)深化文明校園創(chuàng)建,選樹秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、秀班集體等先進(jìn)典型。8、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。推動(dòng)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)深度融合,完善展示交流結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,持續(xù)打造目品牌。落實(shí)全面加強(qiáng)和進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育、美育作三年行動(dòng)計(jì)劃。全面落“一天一節(jié)體育課”和每體育鍛煉一小時(shí),打造市精品課程和示范體育社團(tuán)加強(qiáng)教體融合,實(shí)施專業(yè)樂部、優(yōu)秀教練員和傳統(tǒng)育、奧運(yùn)項(xiàng)目進(jìn)校園行動(dòng)深化美育特色學(xué)校、特色團(tuán)創(chuàng)建工作,深入開展各藝術(shù)展演活動(dòng),打造一批水平中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。實(shí)中小學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)能力建提升工程,加強(qiáng)中小學(xué)校生(保?。┦医ㄔO(shè),提高生健康教育和校醫(yī)配備水,開展在校生視覺、脊柱康篩查,爭(zhēng)創(chuàng)全國兒童青年近視防控基地。強(qiáng)化勞教育課程及實(shí)驗(yàn)區(qū)(校)設(shè),修訂《勞動(dòng)教育(實(shí))》教材,開展第二批勞教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校評(píng)選加強(qiáng)國家通用語言文字推力度,實(shí)施古文字與中華明傳承發(fā)展工程、中華經(jīng)誦讀工程,組織中華經(jīng)典寫講大賽和推廣普通話宣周活動(dòng)。做好學(xué)生國防教和中學(xué)生軍訓(xùn)工作。9、健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人制。落實(shí)《青島市家校社同育人質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃2022-2024年)》。推進(jìn)家庭教育名師工作建設(shè),加強(qiáng)專兼職教師的業(yè)引領(lǐng),加大家校社協(xié)同人標(biāo)準(zhǔn)校、示范校、品牌、品牌區(qū)建設(shè)和引領(lǐng)力度完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng),推廣使用家庭教育公共務(wù)平臺(tái)。統(tǒng)籌建立各學(xué)段品課例資源庫,一體推進(jìn)庭教育、心理健康教育和涯教育,打造“愛潤成長品牌,提高群眾的教育滿度。實(shí)施學(xué)生心理健康促行動(dòng),強(qiáng)化心理健康教育師專業(yè)培訓(xùn)和班主任心理題培訓(xùn),開展在校生心理康篩查,做好未成年人健成長心理援助工作,加強(qiáng)小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)學(xué)校建設(shè)。研究制訂中小心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)手冊(cè),討大中小學(xué)心理健康教育接工作路徑。三、強(qiáng)化統(tǒng)協(xié)調(diào),構(gòu)建高質(zhì)量教育體10、持續(xù)擴(kuò)增基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源。落左傳《青島市基教育優(yōu)質(zhì)資源倍增三年行計(jì)劃》。新建、改擴(kuò)建中學(xué)幼兒園80所,提供學(xué)位7.7萬個(gè)。落實(shí)《青島市“十四五”學(xué)前韓流育發(fā)展升行動(dòng)計(jì)劃》,加大公辦位供給,改造農(nóng)村薄弱幼園70所。加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,講山續(xù)抓好鎮(zhèn)筑基試點(diǎn)鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒辦學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)指導(dǎo),加快國家學(xué)前教育及普惠縣和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。全面動(dòng)干部教師適度超前配置“一長多?!鞭k學(xué)模式改等政策落地,推動(dòng)新校高發(fā)展。扎實(shí)做好專家團(tuán)隊(duì)蹤指導(dǎo)、督導(dǎo)評(píng)價(jià)、資金障等工作,持續(xù)推進(jìn)初中校提質(zhì)工作。加快普通高轉(zhuǎn)型升級(jí)、全面創(chuàng)優(yōu),研制訂縣域普通高中發(fā)展提行動(dòng)實(shí)施意見,出臺(tái)特色中評(píng)估辦法,開展第二批色高中認(rèn)定。深入推進(jìn)集化辦學(xué)(聯(lián)盟辦園)改革持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)園和集團(tuán)化學(xué)覆蓋面。11、持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。落實(shí)青島市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展年行動(dòng)計(jì)劃》,深化現(xiàn)代業(yè)教育體系建設(shè)改革。繼實(shí)施中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)和提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)工程,加快青現(xiàn)代職教園建設(shè),啟動(dòng)青現(xiàn)代職教中心學(xué)校項(xiàng)目,劃建設(shè)上合職教園。加強(qiáng)職學(xué)校管理,提升關(guān)鍵辦能力,積極創(chuàng)建省高水平職學(xué)校和特色化專業(yè),增適應(yīng)性和吸引力。推動(dòng)高院校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,支持雙高”職業(yè)院校建設(shè)本科區(qū)。深入推進(jìn)國家產(chǎn)教融型城市和現(xiàn)代學(xué)徒制改革點(diǎn),探索以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基成立產(chǎn)教聯(lián)合體,調(diào)整優(yōu)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置,提升業(yè)教育與24條產(chǎn)業(yè)鏈的匹配度。建成青島市虛擬仿公共實(shí)訓(xùn)基地。12、持續(xù)深化高等教育校地融合發(fā)。落實(shí)《青島市高等教育地融合發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)康復(fù)大學(xué)去“籌”生,協(xié)同做好上合組織經(jīng)學(xué)院等高?;I建工作。推青島高等教育校地融合服中心建成運(yùn)行。實(shí)施產(chǎn)教合示范學(xué)科專業(yè)建設(shè)工程遴選建設(shè)50個(gè)左右產(chǎn)教融合示范學(xué)科專業(yè)(群)和急需緊缺”專業(yè),推動(dòng)與島轄區(qū)內(nèi)企業(yè)建立校企深合作關(guān)系。開展在青高等育機(jī)構(gòu)“百名大師青島行活動(dòng)。13、持續(xù)提升各類人群教育保障水平。推進(jìn)殊教育發(fā)展提升行動(dòng),推區(qū)(市)特教學(xué)校全部納本區(qū)域普通教育集團(tuán),成孤獨(dú)癥教育聯(lián)盟,增加孤癥學(xué)位供給。全面落實(shí)各各類學(xué)生資助政策,提升準(zhǔn)資助水平,不斷強(qiáng)化資育人成效。統(tǒng)籌職業(yè)教育高等教育、繼續(xù)教育資源用好線上、線下兩大陣地建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)社會(huì)。實(shí)施老年教育提升程,打造區(qū)(市)級(jí)老年育示范點(diǎn)和職業(yè)學(xué)校參與年教育示范點(diǎn),推動(dòng)建設(shè)島老年開放大學(xué)。14、持續(xù)引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展鼓勵(lì)社會(huì)力量提供多樣化育服務(wù),加強(qiáng)民辦教育分分類管理,扎實(shí)推進(jìn)民辦育高質(zhì)量發(fā)展。優(yōu)化義務(wù)育比例結(jié)構(gòu),建立民辦學(xué)辦學(xué)行為常態(tài)化監(jiān)督機(jī)制做好民辦義務(wù)教育學(xué)校資監(jiān)管試點(diǎn),持續(xù)提升民辦校規(guī)范辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)。修訂校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置準(zhǔn),鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)成果,規(guī)范非學(xué)科類培監(jiān)管,加強(qiáng)隱形變異培訓(xùn)法檢查,探索建設(shè)校外培機(jī)構(gòu)分級(jí)分類監(jiān)督管理平,開展常態(tài)化、智能化全管,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)校外培訓(xùn)機(jī)監(jiān)管先行區(qū)。四、深化改創(chuàng)新,激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生動(dòng)力15、全面深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革鴟發(fā)揮市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭作,落實(shí)部門責(zé)任,推動(dòng)教評(píng)價(jià)改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展完善小學(xué)、初中、普通高、中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核法,將學(xué)生發(fā)展、校長聽課、校本教研作為考核主內(nèi)容,開展中小學(xué)課程實(shí)水平評(píng)估。緊扣2024年全省中考統(tǒng)一命題新變化進(jìn)一步完善中考招生政策深化考試招生制度改革,善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和藝素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制。探索開展通高中學(xué)科貢獻(xiàn)度評(píng)價(jià)試。16、深入推進(jìn)教育教學(xué)和育人方式改革。不斷鞏“雙減”政策落實(shí)成效。強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育課程方案和程標(biāo)準(zhǔn)的研究、培訓(xùn)與實(shí),建立市域義務(wù)教育教學(xué)量監(jiān)測(cè)體系,探索開展初學(xué)校分層教學(xué)試點(diǎn)。持續(xù)好校長聽評(píng)課、教師集備課后輔導(dǎo)等措施,加強(qiáng)學(xué)學(xué)科教研組建設(shè),提升校教研質(zhì)量,探索分層教研打造輕負(fù)高效課堂。推進(jìn)秀教學(xué)法孵化項(xiàng)目,啟動(dòng)一輪精品校(園)本課程選。加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理,升作業(yè)設(shè)計(jì)與布置質(zhì)量。續(xù)優(yōu)化提升課后服務(wù),開課后服務(wù)平臺(tái),豐富課程市,建立健全延時(shí)托管服制度,試點(diǎn)義務(wù)教育課后務(wù)選課走班,探索開展幼園延時(shí)托管服務(wù)工作。深育人方式改革。指導(dǎo)幼兒建立健全保育教育質(zhì)量自機(jī)制,推進(jìn)幼小科學(xué)銜接開展“游戲活動(dòng)提升年”動(dòng)。加強(qiáng)中考、普通高考究,分層分類做好學(xué)生精培養(yǎng)。抓好尖兵教師培養(yǎng)建立學(xué)科召集人制度,全實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工,加快構(gòu)建大中小學(xué)貫通養(yǎng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。強(qiáng)科學(xué)技術(shù)教育,探索具青島特色的學(xué)生實(shí)踐能力科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)教高考考試標(biāo)準(zhǔn)研究和中學(xué)?;A(chǔ)學(xué)科教學(xué),提升高職五年制貫通培養(yǎng)和“3+4”中職本科貫通培養(yǎng)質(zhì)量,擴(kuò)黃獸新型職普融通試招生規(guī)模,拓寬學(xué)生成長才通道。17、積極推進(jìn)智慧教育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)推全國智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建打造青島教育e平臺(tái)2.0升級(jí)版,建設(shè)中小學(xué)智慧業(yè)管理系統(tǒng)和虛擬學(xué)習(xí)班系統(tǒng),融合對(duì)接國家智慧育平臺(tái),積極探索數(shù)據(jù)資助學(xué)、助教、助管、助研推出一批智慧校園建設(shè)應(yīng)示范校、典型數(shù)字應(yīng)用場(chǎng)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)應(yīng)用軟件,新人工智能教育實(shí)驗(yàn)室200間。加強(qiáng)新技術(shù)融合應(yīng)用信息化賦能教育教學(xué)的研與實(shí)踐,實(shí)施教育信息化才培養(yǎng)工程,培養(yǎng)300名中小學(xué)信息化專家型校長500名專家型學(xué)科教師,啟動(dòng)信息學(xué)名師論衡作室建,推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。織開展人工智能競(jìng)賽系列動(dòng)。18、擴(kuò)大和推進(jìn)高水平教育對(duì)外開放?鳥研究制助力上合示范區(qū)建設(shè)的意,全力打造“上合教育”牌。高質(zhì)量推進(jìn)中外人文流教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),繼續(xù)辦上合組織國家人文交流壇暨青島教育國際交流周動(dòng)。研究制訂加強(qiáng)中小學(xué)際理解教育的指導(dǎo)意見,育國際理解教育特色學(xué)校推動(dòng)落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)國際學(xué)校建設(shè)發(fā)展的實(shí)施意見,打造高水平國際化學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。五、升保障水平,夯實(shí)教育改發(fā)展基礎(chǔ)19、加強(qiáng)校長、教師隊(duì)伍建設(shè)。持續(xù)加強(qiáng)德師風(fēng)建設(shè),加大師德失行為整治力度,推進(jìn)中小教師師德綜合評(píng)價(jià)記錄試。推動(dòng)出臺(tái)吸引優(yōu)秀高校業(yè)生來青任教政策,優(yōu)化師編制管理,保障集團(tuán)化學(xué)、綜合高中、普職融通辦學(xué)需要。持續(xù)做好骨干(園)長高級(jí)研修和名校園)長培養(yǎng)工作,加強(qiáng)年干部培養(yǎng),開展普通高中長課程領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平評(píng)試點(diǎn)。暢通優(yōu)秀教師快速長渠道,全面實(shí)施新教師蹤培訓(xùn)、青年教師“菁英計(jì)劃、骨干教師培訓(xùn)、名培養(yǎng)等計(jì)劃,推進(jìn)國家教名師、齊魯名師、青島名三級(jí)工作室梯隊(duì)建設(shè),建訪問學(xué)者制度。創(chuàng)新實(shí)施職教國培”項(xiàng)目,推進(jìn)“師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)培訓(xùn)方式,提高校長、教培訓(xùn)質(zhì)量。設(shè)立教師讀書,推動(dòng)教師自主學(xué)習(xí)、持提升。研究制訂加強(qiáng)新時(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意,深入實(shí)施新時(shí)代班主任伍建設(shè)“雁陣工程”,評(píng)班主任帶頭人,舉辦首屆小學(xué)班主任節(jié)。嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)校園,切減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)。20、完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)只增不減,優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)完善監(jiān)督管理機(jī)制,進(jìn)一加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理,范預(yù)算執(zhí)行,實(shí)行全過程效管理,提高教育經(jīng)費(fèi)使效益。開展教育系統(tǒng)固定產(chǎn)管理“規(guī)范提升年”活。強(qiáng)化教育審計(jì)監(jiān)督,加審計(jì)問題整改和結(jié)果使用21、全面深化教育治理改革。大力推進(jìn)依法治教、法治校。研究制訂教育重決策合法性審查工作規(guī)程加強(qiáng)法律顧問管理,提升法決策水平。啟動(dòng)依法治區(qū)域試點(diǎn),健全依法治校作體系,加強(qiáng)中小學(xué)法治礎(chǔ)能力建設(shè),培育依法治特色項(xiàng)目,開展依法治校范校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)青少法治教育,深入開展學(xué)生學(xué)憲法講憲法”和法治體系列活動(dòng)。深化教育“放服”改革,優(yōu)化營商環(huán)境推進(jìn)幼兒園招生報(bào)名“一通辦”,完善審管聯(lián)動(dòng)機(jī),推廣“電子證照”“電印章”等應(yīng)用,提升人民眾對(duì)教育的獲得感、幸福。研究制訂“互聯(lián)網(wǎng)+”監(jiān)管辦法,強(qiáng)化部門執(zhí)法協(xié)。推進(jìn)基層政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化建設(shè),深化教育重領(lǐng)域信息公開。繼續(xù)開展連心惠企”大走訪活動(dòng)。22、鞏固拓展教育督導(dǎo)改革成果。做好《青島市教育導(dǎo)條例》修訂發(fā)布和學(xué)習(xí)徹工作。繼續(xù)開展區(qū)(市政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)和教育局直屬學(xué)校高質(zhì)量發(fā)評(píng)價(jià)。推進(jìn)中小學(xué)幼兒園(園)長任期結(jié)束綜合督評(píng)估試點(diǎn)。組織《未成年學(xué)校保護(hù)規(guī)定》落實(shí)情況項(xiàng)督導(dǎo)。建立教育督導(dǎo)結(jié)向市政府定期報(bào)告制度,化教育督導(dǎo)問責(zé),加大教督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用力度。加強(qiáng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),研究制訂督管理辦法。23、維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。優(yōu)化升級(jí)校安全平臺(tái)系統(tǒng),強(qiáng)化平校園數(shù)字化建設(shè),選樹“安校園”標(biāo)桿學(xué)校。壓實(shí)地責(zé)任,加強(qiáng)部門聯(lián)防聯(lián),開展未成年學(xué)生“同心溺水”專項(xiàng)行動(dòng),持續(xù)深防欺凌、消防、校車安全校園及周邊綜合治理。拓學(xué)生安全教育和生存教育全面推進(jìn)生存教育進(jìn)課堂進(jìn)家庭、進(jìn)場(chǎng)館。認(rèn)真落“乙類乙管”下疫情防控項(xiàng)舉措,圍繞“保健康、重癥”,最大程度保障師健康安全。加強(qiáng)食品飲用安全管理,組織開展中小規(guī)范化食堂評(píng)定和“星級(jí)堂”創(chuàng)建,持續(xù)推進(jìn)“互網(wǎng)+明廚亮灶”工作。完善矛盾糾紛排查化宣山機(jī)制,固提升信訪工作成效。做普通高考等國家教育考試織工作。24、狠抓教育改革發(fā)展項(xiàng)目落實(shí)升山鞏固拓“作風(fēng)能力提升年”成效健全“按月調(diào)度、季度通、半年考核、年終評(píng)估”工作鏈條,創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)督查制,完善落實(shí)層層負(fù)責(zé)的任機(jī)制,具體化、項(xiàng)目化清單化、責(zé)任化抓好推進(jìn)實(shí)。常態(tài)化開展“區(qū)(市局長擂臺(tái)”“處長擂臺(tái)”校長擂臺(tái)”活動(dòng),采取現(xiàn)會(huì)、推進(jìn)會(huì)、觀摩會(huì)等方,廣泛開展“亮績(jī)”“賽”活動(dòng)?