核心提示：上千場旅活動、300多家景區(qū)免票或門票優(yōu)……河南這個春節(jié)文化味”十足。河非遺傳承人將帶來些“年味”大餐？滿中原，老家河南大河網(wǎng)聯(lián)合河南省化和旅游廳推出“”一般的河南年系報道，這個春節(jié)讓遺文化陪您過大年大河網(wǎng)訊 年禮是中華民族傳統(tǒng)新春文的一部分，承載著們對親友的祝福。么樣的年禮既能彰地域特色，又有文底蘊，還不落俗套近幾年，越來越多人將目光鎖定在了家級非物質(zhì)文化遺“汴繡”上，汴繡箱、汴繡手提包、繡裝飾畫等文創(chuàng)產(chǎn)在市場上深受消費歡迎。汴繡是中國名刺繡流派之一，于開封，歷史悠久淵源可追溯到北宋期的宋繡，其以針筆、以線替墨，精細膩、古樸典雅，次被當(dāng)作國禮贈送外國賓客，是極具藏價值的藝術(shù)珍品1月18日上午，由河南省文化和旅游主辦、河南省文化承辦的“喜慶二十 非遺迎新春”——河南省文化精衛(wèi)館藏品展在河南省文化二樓開展，汴繡省非遺傳承人程曼萍記者講述了她和汴的緣分。程曼萍在作“我不是有天賦人，只能特別努力1972年，18歲的程曼萍到開封汴廠學(xué)習(xí)刺繡?！爱?dāng)的開封汴繡廠有三車間，分別是機繡間、服裝車間、刺手）繡車間。在我觀刺繡車間時，一子就被栩栩如生的繡作品震驚了，內(nèi)一直期盼著能留在繡車間?！碧崞鹋c繡的緣起，程曼萍臉笑意。后來，程萍如愿留在刺繡車，開始了逐夢生涯兩年以后，因為刺技藝扎實，還在學(xué)期的程曼萍被破格入《清明上河圖》制小組，參與繡制礎(chǔ)針法部分?！拔?是有天賦的人，只特別努力。”程曼說道。被選入繡制組后，程曼萍給自制定了“加練”計，白天在廠里繡制清明上河圖》的基針法，晚上回去加復(fù)雜針法到深夜。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中程曼萍逐步掌握了面繡、雙面繡、立繡、雙面異色繡、面三異繡等技法。全面繼承傳統(tǒng)技法基礎(chǔ)上，程曼萍大創(chuàng)新，獨創(chuàng)“席篾”，并逐步形成了己獨到的刺繡藝術(shù)格?；?、鳥、魚、、人物、山水、樓風(fēng)景、油畫、攝影在她指尖都能入繡程曼萍在鉆研技法從業(yè)50年，我最難忘的是一臺縫紉機開封汴繡廠以宋代名畫家張擇端的《明上河圖》為稿箋將800多個各具神態(tài)的達官貴人、纖苦力、說書賣唱、卦討飯等各階層人繡制出來，眉目畢、絨彩奪目、豐神然，生動地再現(xiàn)了宋東京的繁榮景象《清明上河圖》繡也成了開封汴繡廠招牌藝術(shù)品之一。《清明上河圖》繡，是開封汴繡廠的片，也是我們榮譽始的地方?！碑?dāng)年程曼萍以學(xué)徒身份與繡制的《清明上圖》榮獲了開封市花獎一等獎，組委獎勵繡制團隊一臺紉機?！熬褪沁@份勵、這份榮譽，激我一直走到了今天”從藝50年來，已成為中國刺繡藝術(shù)師、省級非遺代表傳承人、河南省工美術(shù)大師、中原輕紡織大工匠的程曼獲得了數(shù)不清的榮和獎勵，但那臺蝴牌的縫紉機成了她念念不忘的物件。告訴大河網(wǎng)記者：這臺縫紉機不是什貴重物品，但卻是封汴繡廠的榮譽，所有繡工的榮譽，證了我們的初心，打磨了我們的匠心”“汴繡是我的生，一生都在追求細”1990年，第十一屆亞運會在北京開，同期，亞運村物中心舉行了工藝展覽會，開封汴繡受邀參加。當(dāng)時，萊親王帶隊參加亞會，在工藝品展覽上被汴繡的精湛技深深吸引，當(dāng)即提想為自己的哥哥—文萊國王繡制一幅像?！爱?dāng)時開封汴廠并沒有繡制過人肖像，但我們對汴技藝十分有信心，種文化自信驅(qū)使著們當(dāng)即就接下了文親王的邀請?！背?萍告訴大河網(wǎng)記者事實證明，汴繡交一副滿意的答卷。接到文萊國王的照后，開封汴繡廠第時間成立了技術(shù)小。畫家魏吉安、惠慶負責(zé)畫稿，杜秀、程曼萍負責(zé)刺繡大家分工明確，迅開展肖像的設(shè)計、制工作。“我們拿高倍放大鏡，一點點地觀察文萊國王片。眉毛、胡子、帶、徽章、衣領(lǐng)，至是臉上的皺紋和點，任何一個細節(jié)不能錯過。人物肖不能只是像，傳神逼真、鮮活、有溫、有精氣神才是最要的，一定要把握節(jié)，細節(jié)太重要了”提到當(dāng)時的場景程曼萍一直在強調(diào)節(jié)。追求細節(jié)，造了程曼萍如今的藝成就。她的作品構(gòu)嚴謹、針法多變，物象形、栩栩如生她帶隊繡制的《文國王》《鄧小平》劉少奇》等肖像，僅受到國內(nèi)外專家各界人士的好評，是開創(chuàng)了汴繡肖像品的先河，填補了南繡制肖像的空白“我最喜歡教孩子繡，這是匠心傳承在河南省文化館館精品展現(xiàn)場，記者到，時不時有看展市民在汴繡展臺前足，拿起針線，體汴繡的精妙?！袄C時候要一針長、一短，這片葉子繡完后，要用淺色號的線再勾勒一遍，增立體感?！背搪?圍觀市民耐心地講汴繡技巧。“來，奶幫你穿針，別被頭扎到手了?！庇?朋友想體驗汴繡時，程曼萍會格外認和仔細。程曼萍在小學(xué)生刺繡技藝“繡傳承，離不開年人，離不開孩子們”近年來，河南省續(xù)開展省級中等職教育“雙師型”教培養(yǎng)培訓(xùn)和骨干教培訓(xùn)工作。2017年至今，開封汴繡累計為200多位高校老師培訓(xùn)了汴繡藝?！斑@些老師回學(xué)校后又將汴繡技傳授給自己的學(xué)生如此一來，汴繡得了發(fā)揚光大?！背?萍說?！拔也荒鼙?等，要傳承汴繡技，我得主動走出去走到年輕人和孩子身邊去。”為了讓生們在寓教于樂中距離認識、感知非質(zhì)文化遺產(chǎn)，已過順之年的程曼萍，次參加開封市非物文化遺產(chǎn)進校園活，向?qū)W生們講解汴的來歷、特點、針等相關(guān)的知識，用俗易懂的語言傳播繡。無論是走進中學(xué)生的課堂，抑或高中生、大學(xué)生的研采訪，只要聯(lián)系程曼萍，她都積極他們講解汴繡。在曼萍看來，這些來者都是汴繡潛在的班人，都是汴繡傳的重要力量?！爸?讓年輕人、孩子們解汴繡，喜歡汴繡汴繡藝術(shù)才不會有代的可能，才能代相傳下去。”程曼說。多年來，程曼先后培養(yǎng)刺繡人才百人，其中12人獲得高級技師資格認、19人獲得技師資格認證、13人被授予河南省工藝美術(shù)師稱號、1人被授予省級非遺代表性傳人稱號、3人被授予開封市市級非遺代性傳承人稱號。（娟） 編輯：辛思涹山