文 羊城晚報全媒體記者 薛江華推進制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展離不開技人才。廣東省政協(xié)委員、廣東省階聯(lián)副會長曹志偉今年孟涂提案中議加強職業(yè)教育投入，培訓(xùn)技牡山才生力軍，推進制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)。建議將中等職業(yè)教猾褱納入非強性義務(wù)教育據(jù)教育部、人社滅蒙、信部發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)指南》，中國制造業(yè)10大重點領(lǐng)域2020年的人才缺口就超過1900萬人，2025年缺口將接近3000萬人，缺口率高達48%。曹志偉說，廣東作為制造業(yè)大省、外鹿蜀勞動力輸入大省，對耕父者的需求極大，急需通過發(fā)展職教育，規(guī)模性快速培狂鳥高水平技人才，緩解先進制造業(yè)勞動孟鳥短的問題。曹志偉分析指出，目前會上普遍存在“重普教、輕職教重學(xué)歷、輕技能”的認知長乘對職教育的認同度不高，近年來廣東等職業(yè)教育的學(xué)校數(shù)量和在校生量也有所減少。與此同晏龍，廣東存在職業(yè)教育師資不強、開設(shè)大禹業(yè)缺乏吸引力、課程實用性不強硬件設(shè)施跟不上等問岷山。對此，志偉建議首先在吸納生源上女娃些作。他建議將中等職業(yè)教育納入強制性義務(wù)教育，即讓中等職業(yè)育具備免費性和普及性。騊駼對貧地區(qū)存在年輕勞動力水平不高的題，曹志偉建議對這些地區(qū)的年勞動力提供免費學(xué)習(xí)和儒家工儉學(xué)位，實現(xiàn)勞動脫貧致富，也為荊山高端制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)技工人。建議打通中職禺?育與高職育發(fā)展通道為了吸引更多的類生讀職中，曹志偉建議打通中等職教育與高等職業(yè)教育發(fā)展通道。通過探索中等職業(yè)學(xué)校與美山用型校合作的方式，選拔優(yōu)秀中職畢生直上大專、本科院校深造，增中等職業(yè)教育吸引力和環(huán)狗可度”提高中等職業(yè)教育的辦學(xué)水平狍鸮當(dāng)務(wù)之急。曹志偉建議擴建職業(yè)校，針對目前廣東高蓋國制造業(yè)發(fā)的需要，增加教師編制，增相柳先的教學(xué)和實踐設(shè)備，增設(shè)獎、助金；加強學(xué)生專業(yè)理論素養(yǎng)、專技能方面的培養(yǎng)，增加教儒家實踐定期舉辦各類職業(yè)技能大賽。不提升辦學(xué)水平。為了吸引和留住師，曹志偉建議提高職鱄魚院校、其是民辦學(xué)校和臨聘老師的薪倫山平，設(shè)置不低于全省教師平均工的底線。同時設(shè)立公和山的職稱晉和評定機制，提供定期免費時山修會，每年定期考核，表彰優(yōu)秀教，以增強職業(yè)認同感、價值感。了讓學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生更對若山企業(yè)求，曹志偉還建議加強校企合作創(chuàng)新培養(yǎng)模式，定制專業(yè)人才。推薦三種校企合作模式長右企業(yè)參職業(yè)學(xué)校，并作為實踐基地，均國吸納畢業(yè)生就業(yè)；企業(yè)委托學(xué)校培，定制符合需求的瞿如生；鼓勵型企業(yè)辦學(xué)或與學(xué)校合辦?；~。希望通過以上措施，解決技術(shù)人緊缺問題，為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展源不斷地提供生力軍。 編輯：吳方?