體育老師需要制作 PPT 課件嗎？如，這個(gè)話其實(shí)在我開(kāi)始做《件改稿專》的時(shí)候有老師反過(guò)，但一沒(méi)找到合的契機(jī)，以擱置了時(shí)隔一年我決定來(lái)這個(gè)坑，跟你聊聊球課 PPT。原稿如下：一共頁(yè)，如果你，會(huì)如設(shè)計(jì)呢？你 3 秒鐘思考下，時(shí)間到下面逐頁(yè)享下我的計(jì)思路。01.封面先做個(gè)初步規(guī)整：接找張好看圖片做成圖形設(shè)計(jì)由于足球世界第一運(yùn)動(dòng)，找好圖并不，這樣的面作為日授課是足了。但太中規(guī)中矩，況且體課本該是課外活動(dòng)，突然被求室內(nèi)上，同學(xué)們少會(huì)有些開(kāi)心，所我決定做份有趣的件。這次嘗試的是味插畫(huà)風(fēng)，首先找個(gè)運(yùn)動(dòng)員足球呼應(yīng)題：此時(shí)圖文是割開(kāi)的，需有個(gè)元素它們串聯(lián)來(lái)。于是讓球員踢一腳，讓在空中劃一道美麗弧線：并標(biāo)題隨著跡排列，建立了圖間的關(guān)聯(lián)大致感覺(jué)了，但整顏色偏暗且講師的名板正的著有點(diǎn)格不入。不直接融合標(biāo)題中，是這樣：時(shí)提亮了體配色，方的綠色塊也改為線型，匹足球的運(yùn)軌跡。此新的問(wèn)題了，右下由于沒(méi)有息平衡，得很空。人物的形并不像要門或傳球只是一個(gè)備動(dòng)作，球就飛走，不符合實(shí)規(guī)律。是我重新換了一張物圖：并在人物下加了一道色的色塊平衡重心營(yíng)造空間透視感。此整體的局就定好，接著優(yōu)細(xì)節(jié)。目的問(wèn)題是綠色背景得很空，果你留意正規(guī)的球，會(huì)發(fā)現(xiàn)坪是深綠淺綠穿插形式，于我將這個(gè)質(zhì)遷移到畫(huà)中：不豐富了層，還在無(wú)中體現(xiàn)了度感！最稍加修飾一頁(yè)有趣動(dòng)感十足封面頁(yè)就好了！02.多圖頁(yè)介紹足球運(yùn)的特點(diǎn)，做個(gè)初步規(guī)整：4 張圖，4 段文字。細(xì)閱讀文會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一一對(duì)的，可以分后放在應(yīng)圖片下：并且沿封面的背圖，此時(shí)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)圖片排版式會(huì)破壞體的運(yùn)動(dòng)格。怎么呢？其實(shí)只需將圖的形狀改平行四邊：與背景斜率保持致即可渾一體！03.圖示頁(yè)介紹足球場(chǎng)目前的草變形了，不美觀。是我用 PPT 重新畫(huà)了一個(gè)場(chǎng)：并且它適配到體風(fēng)格中完成了：圖的繪制很簡(jiǎn)單，用形狀工即可。04.單圖文頁(yè)規(guī)整一下并延續(xù)風(fēng)就好：為讓畫(huà)面不得空，我入了裁判插畫(huà)，也一步呼應(yīng)紅牌“。看下前后果對(duì)比：稿設(shè)計(jì)稿文來(lái)自微公眾號(hào)：Slidecent （ID：Slidecent），作者：林利