1959年朝霞在內(nèi)上映，HD。朝霞是部精彩絕的劇情片朝霞的主龐學(xué)勤,葉子,張桂蘭,李希達(dá)將整個(gè)故事得生動(dòng)形，使朝霞起了全球愛好者的注。朝霞劇情是放后的新華學(xué)，校園一片寂靜新來的校林征正從園里走過突然聽到吵聲。尋望去，他現(xiàn)五年級(jí)學(xué)生華小和方明珠在爭吵。來，方明接受班主江老師的務(wù)，監(jiān)督到的華小受罰做值，華小川哥們兒張要來幫忙方明珠堅(jiān)不允許，方爭吵起。林校長到把勞動(dòng)作懲罰是誤的，無讓學(xué)生認(rèn)自己的錯(cuò)，更無法他們了解育與勞動(dòng)結(jié)合的重性。在黨會(huì)議上，校長傳達(dá)市委的指，學(xué)校要勤工儉學(xué)新華小學(xué)全市試點(diǎn)校之一，決定讓少隊(duì)輔導(dǎo)員大為具體責(zé)。但江師強(qiáng)調(diào)兒的心理特和教學(xué)經(jīng)，堅(jiān)持認(rèn)學(xué)校必須強(qiáng)課堂教，不能搞工儉學(xué)。久，學(xué)生參加了運(yùn)胎的勞動(dòng)勞動(dòng)鍛煉老師、家和同學(xué)們第二天，三個(gè)同學(xué)病假，這江老師更了借口。校長和教主任到學(xué)家進(jìn)行家，才知道因?yàn)橛行?長溺愛孩，不愿意孩子參加動(dòng)。市委書記肯定他們的成，指導(dǎo)他繼續(xù)開展工儉學(xué)。勞動(dòng)中，小川從哥那里學(xué)會(huì)制造釘子他和另外個(gè)孩子悄動(dòng)手造了批釘子。老師發(fā)現(xiàn)子們身上有釘子，誰也不肯出來是怎回事，江師傷心得倒了。在校黨支部家長們的助下，孩們辦起了子廠、半體廠和玩廠，勤工學(xué)活動(dòng)轟烈烈地在校里開展來了。孩們?cè)趧趧?dòng)受到了教，江老師認(rèn)識(shí)到了工儉學(xué)的大意義。愛孩子的長——金寶的父親為建筑水站采購釘，學(xué)校的子廠如數(shù)應(yīng)，使他深深地受了教育。