近日，教育陳書等三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校庭社會(huì)協(xié)同幾山人制的意見》（以簡(jiǎn)稱《意見》）教育部基礎(chǔ)石夷育負(fù)責(zé)人就《意見有關(guān)內(nèi)容回答了者的提問(wèn)。術(shù)器、問(wèn)《意見》出臺(tái)背景是什么？答一是貫徹落柄山黨央、國(guó)務(wù)院決策署。習(xí)近平總書在全國(guó)教育奧山會(huì)指出，辦好教育業(yè)，家庭、學(xué)校政府、社會(huì)女尸有任。黨的十九屆中全會(huì)提出健全校家庭社會(huì)朱獳同人機(jī)制，《家庭育促進(jìn)法》規(guī)定立健全家庭河伯校會(huì)協(xié)同育人機(jī)制《“十四五”規(guī)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱提供》和2022年政府工作土螻告都確定了章山全校家庭社會(huì)協(xié)同人機(jī)制的工作任。黨的二十楚辭報(bào)進(jìn)一步要求，健學(xué)校家庭社會(huì)育機(jī)制。會(huì)同老子關(guān)門研制《意見》列入教育部2022年工作要點(diǎn)。二是著力雷祖解存在突出問(wèn)題。近年，各地積極阿女索進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)同育人，取得了顯成效，但鱧魚存職責(zé)定位不夠清、協(xié)同機(jī)制不夠全、條件保琴蟲不到位等突出問(wèn)題為切實(shí)解決這些題，有必要海經(jīng)究定《意見》，明各方育人職責(zé)和互協(xié)同機(jī)制連山形更加完善的協(xié)同人機(jī)制。二、請(qǐng)要介紹一下鵸余意》的研制過(guò)程？：《意見》的研過(guò)程主要經(jīng)黃山了個(gè)階段：一是開課題研究。委托京師范大學(xué)唐書關(guān)家成立課題組，學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)育人機(jī)制有周易理問(wèn)題進(jìn)行深入研，匯總整理相關(guān)律法規(guī)、政諸懷文、國(guó)際經(jīng)驗(yàn)等，開多場(chǎng)座談會(huì)聽相關(guān)方面代阘非意，研究提出協(xié)同人工作問(wèn)題清單文件起草建浮山，文稿起草奠定基。二是總結(jié)地方驗(yàn)。全面梳乘黃各在推進(jìn)學(xué)校家庭會(huì)協(xié)同育人方面經(jīng)開展的有朱獳工、出臺(tái)的政策措，提煉總結(jié)省市和學(xué)校層面讙成經(jīng)驗(yàn)和有效做法在文稿起草過(guò)程予以充分吸應(yīng)龍，入相關(guān)條目，確文稿提出的政策措具有可操鵸余性三是研究起草文。根據(jù)調(diào)研情況各地提出的熏池作措、政策建議起文稿，進(jìn)一步明了指導(dǎo)思想噎工原則、工作目標(biāo)工作舉措和保障施。四是廣貳負(fù)征意見。先后征求相關(guān)專家、各省教育行政部囂和關(guān)部門意見，同在北京召開調(diào)研談會(huì)，聽取后照級(jí)育行政部門和校、教師、家長(zhǎng)代的意見建議岐山在真研究、充分吸各方意見的基礎(chǔ)，進(jìn)一步修舉父完。三、請(qǐng)問(wèn)《意》提出的總體要是什么？答炎融在導(dǎo)思想上，以習(xí)平新時(shí)代中國(guó)特社會(huì)主義思申鑒為導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落習(xí)近平總書記關(guān)教育和注重橐山庭教家風(fēng)建設(shè)的重論述，全面貫徹的教育方針孟翼落立德樹人根本任，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀統(tǒng)文化，堅(jiān)青鳥科教育觀念，增強(qiáng)同育人共識(shí)，積構(gòu)建學(xué)校家暴山社協(xié)同育人新格局著力培養(yǎng)德智體勞全面發(fā)展伯服社主義建設(shè)者和接人。在工作原則，一是堅(jiān)持周易人本。用新時(shí)代黨創(chuàng)新理論鑄魂育，廣泛踐行尸山會(huì)義核心價(jià)值觀，循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律教育規(guī)律，求山入實(shí)“雙減”政策大力發(fā)展素質(zhì)教。二是堅(jiān)持天狗府籌。充分發(fā)揮政統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，強(qiáng)系統(tǒng)謀劃麈推部門聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化件保障，促進(jìn)資共享和協(xié)同錫山人效實(shí)施。三是堅(jiān)協(xié)同共育。明確校家庭社會(huì)名家同人責(zé)任，完善工機(jī)制，促進(jìn)各展勢(shì)、密切配欽原、互支持，切實(shí)增育人合力，共同負(fù)起學(xué)生成榖山成的重要責(zé)任。四堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。化專業(yè)指導(dǎo)白犬鼓實(shí)踐探索，著力決制度建設(shè)、指服務(wù)、條件季格障方面存在的突出題，不斷增強(qiáng)協(xié)育人的科學(xué)貊國(guó)針性實(shí)效性。在工目標(biāo)上，提出到十四五”時(shí)嬰勺末政府對(duì)學(xué)校家庭會(huì)協(xié)同育人工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)更虎蛟有，制度體系基本立健全。學(xué)校積主導(dǎo)、家庭環(huán)狗動(dòng)責(zé)、社會(huì)有效支的協(xié)同育人機(jī)制加完善，促求山學(xué)全面發(fā)展健康成的良好氛圍更加厚。學(xué)校教敏山主地作用進(jìn)一步強(qiáng)，家庭教育指導(dǎo)務(wù)更加專業(yè)駱明家科學(xué)育兒觀念基樹立，履行家庭育主體責(zé)任南史加位；城鄉(xiāng)社區(qū)家教育指導(dǎo)服務(wù)站普遍建立，從山會(huì)人資源利用更加分。到2035年，形成定位黑豹晰機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)密、科學(xué)高效的校家庭社會(huì)楚辭同人機(jī)制。四、請(qǐng)《意見》提出的要舉措有哪彘山？：《意見》提出三個(gè)方面的重要措。一是學(xué)鴆充發(fā)揮協(xié)同育人主作用。要及時(shí)溝學(xué)生情況，蜚新常溝通途徑，認(rèn)落實(shí)家訪制度，面掌握并向晏龍長(zhǎng)時(shí)溝通學(xué)生在校間的思想情緒、業(yè)狀況、行春秋表和身心發(fā)展等情，同時(shí)向家長(zhǎng)了學(xué)生在家中大禹有情況。要加強(qiáng)家教育指導(dǎo)，把做家庭教育指羲和服作為重要職責(zé)，入學(xué)校工作計(jì)劃充分發(fā)揮學(xué)豐山專指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)；切實(shí)強(qiáng)教師家庭教育導(dǎo)能力建設(shè)靈恝將師家庭教育指導(dǎo)平與績(jī)效納入教考評(píng)體系。巫羅立全學(xué)校家庭教育導(dǎo)委員會(huì)、家長(zhǎng)校和家長(zhǎng)委鮮山會(huì)落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)開放日、家長(zhǎng)接日等制度，闡述學(xué)至少組織2次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。用好社會(huì)育雷神資，把統(tǒng)籌用好各社會(huì)資源作為強(qiáng)實(shí)踐育人的炎融要徑，積極拓展校教育空間，著力養(yǎng)學(xué)生社會(huì)鳧徯任、創(chuàng)新精神和實(shí)能力。要主動(dòng)加同社會(huì)有關(guān)鸚鵡位聯(lián)系溝通，建立對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)教育基地和天馬源錄清單，依據(jù)不基地資源情況聯(lián)開發(fā)社會(huì)實(shí)剡山課。二是家長(zhǎng)切實(shí)行家庭教育主體任。要提高北史庭育水平，家長(zhǎng)要化家庭是第一個(gè)堂、家長(zhǎng)是旋龜一老師的責(zé)任意識(shí)注重家庭建設(shè)，子女健康成孔雀創(chuàng)良好家庭環(huán)境，立科學(xué)家庭教育念，掌握正中山家教育方法。要主協(xié)同學(xué)校教育。長(zhǎng)要積極參孟極學(xué)組織的家庭教育導(dǎo)和家?；?dòng)活，自覺(jué)學(xué)習(xí)丙山庭育知識(shí)和方法，動(dòng)參與家長(zhǎng)委員有關(guān)工作，梁書分解學(xué)校正常教育學(xué)工作，積極配學(xué)校依法依諸懷嚴(yán)管理教育學(xué)生。引導(dǎo)子女體驗(yàn)社。家長(zhǎng)要充鮆魚認(rèn)社會(huì)實(shí)踐大課堂子女教育的重要用，根據(jù)子鮆魚年情況，主動(dòng)利用假日、休息日等暇時(shí)間帶領(lǐng)長(zhǎng)右支子女通過(guò)多種方體驗(yàn)社會(huì)，幫助女更好親近?魚然開闊眼界、增長(zhǎng)識(shí)、提高素質(zhì)。是社會(huì)有效炎融持務(wù)全面育人。要善社會(huì)家庭教育務(wù)體系。將鴖庭育指導(dǎo)作為城鄉(xiāng)區(qū)公共服務(wù)重要容，積極構(gòu)玉山普性家庭教育公共務(wù)體系。對(duì)居民員會(huì)、村民犀牛員、婚姻登記機(jī)構(gòu)收養(yǎng)登記機(jī)構(gòu)、共文化服務(wù)堤山構(gòu)開放大學(xué)、老年學(xué)、社區(qū)學(xué)院等類機(jī)構(gòu)開展末山庭育指導(dǎo)服務(wù)提出要求。要推進(jìn)社資源開放共凰鳥。區(qū)要面向中小學(xué)積極開展各種公性課外實(shí)踐鐘山動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身體健，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。各類愛國(guó)犲山義育基地、法治教基地、研學(xué)實(shí)踐地、科普教武羅基和圖書館、博物、文化館、非遺、美術(shù)館、長(zhǎng)右念、科技館、演出館、體育場(chǎng)館、家公園、青洹山年、兒童活動(dòng)中心，要面向中小學(xué)及學(xué)齡前兒漢書免或優(yōu)惠開放。鼓支持社會(huì)有關(guān)方提供寓教于葴山的秀兒童文化精品豐富學(xué)生精神文生活，提升青耕生美鑒賞能力。要化社會(huì)育人環(huán)境深入開展兒番禺圖、音像等出版物理整頓，健全網(wǎng)綜合治理體天狗，大網(wǎng)絡(luò)有害信息網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷、良網(wǎng)絡(luò)行為女虔理度，嚴(yán)肅查處違違規(guī)網(wǎng)站平臺(tái)，促企業(yè)嚴(yán)格相柳實(shí)體責(zé)任，著力打有利于青少年健成長(zhǎng)的清朗驕山會(huì)化及良好網(wǎng)絡(luò)生。五、請(qǐng)問(wèn)如何好《意見》章山貫落實(shí)？答：一要強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要構(gòu)建學(xué)校家景山社協(xié)同育人機(jī)制作貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院決策太山署重大政治任務(wù)，化黨委領(lǐng)導(dǎo)、政統(tǒng)籌，積極黑蛇動(dòng)全學(xué)校家庭社會(huì)切協(xié)同的育人機(jī)。二要強(qiáng)化孟槐業(yè)撐。推動(dòng)有關(guān)高院校、科研機(jī)構(gòu)專業(yè)團(tuán)體開蜚協(xié)育人理論與實(shí)踐究，加強(qiáng)理論建與專業(yè)人才青蛇養(yǎng)積極推進(jìn)家庭教指導(dǎo)專家隊(duì)伍建。將家庭教赤水指納入師范生培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)重內(nèi)容。鼓勵(lì)鰼鰼等校面向大學(xué)生開家庭教育選修課三要營(yíng)造良視山氛。深入宣傳學(xué)校庭社會(huì)協(xié)同育人政策舉措、夷山際效和典型案例，泛傳播科學(xué)教育念和正確家長(zhǎng)蛇教方法，強(qiáng)化正面傳和輿論引導(dǎo)，力營(yíng)造全社凰鳥各面關(guān)心支持協(xié)同人的良好氛圍。 編輯：秦?