汲取和借鑒確人生觀價(jià)觀。習(xí)近平書記指出：青年在成長(zhǎng)奮斗中，會(huì)獲成功和喜，也會(huì)面臨難和壓力。正確對(duì)待一的成敗得失處優(yōu)而不養(yǎng)，受挫而不志，使順境境都成為人的財(cái)富而不人生的包袱”培養(yǎng)良好個(gè)人品德，立正確的人觀和價(jià)值觀向來(lái)為蘇洵蘇軾、蘇轍子三人所重。無(wú)論是蘇所言“正己可修身”，軾詞云“一浩然氣，千快哉風(fēng)”，是蘇轍倡導(dǎo)未有不能正而能正人者”，三蘇文中堅(jiān)守本真嚴(yán)于律己、觀曠達(dá)等處哲學(xué)和人生度，對(duì)于當(dāng)廣大青年的長(zhǎng)和進(jìn)步具啟示意義。們要從三蘇化的處世哲和人生態(tài)度獲得有益啟，教育引導(dǎo)大青年立志有理想、敢當(dāng)、能吃苦肯奮斗的新代好青年，人生理想融國(guó)家和民族業(yè)，讓青春全面建設(shè)社主義現(xiàn)代化家的偉大實(shí)中綻放絢麗花?