這是一個(gè)清風(fēng)微拂的夏日，郁郁蔥蔥的森林之中，一只豬妖正在枝葉茂密的綠樹(shù)下睡。好夢(mèng)正酣的他，突然被鴉怪喚醒，于是他拿上紅纓，卻將隨身攜帶的小葫蘆遺在原地，急匆匆地跑去參加場(chǎng)捉拿唐僧師徒四人的談?wù)?…說(shuō)到最近頻上熱搜的影視品，《中國(guó)奇譚》自然要排前列。其中，首集《小妖怪夏天》還在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)了“次創(chuàng)作”的高潮，不少網(wǎng)友發(fā)創(chuàng)作插畫、手繪等形式，達(dá)從作品中收獲的感動(dòng)?！?其實(shí)沒(méi)想到會(huì)這么火爆，我幾天也一直在看評(píng)論，很多友的回復(fù)都非常真誠(chéng)且讓人象深刻?！痹诮邮苋A西都市、封面新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)，《妖怪的夏天》導(dǎo)演於水說(shuō)到創(chuàng)作背后的歷程，更談到了何無(wú)數(shù)觀眾會(huì)從一個(gè)名不見(jiàn)傳的小豬妖身上“看到了自”。用小豬妖解讀《西游記“打工人”喚起觀眾共鳴說(shuō)中國(guó)歷史上經(jīng)久不衰的志怪事，你會(huì)想到哪個(gè)形象？相《西游記》是揮之不去的經(jīng)名著。但作為取材于《西游》的《小妖怪的夏天》，卻述了一個(gè)不同于常人印象的事，主人公是一只小豬妖，過(guò)這個(gè)小妖怪的視角，描繪他如何為想吃唐僧肉的大王命工作的故事。一個(gè)小妖怪要在山中妖怪大王的指揮下去捉唐僧師徒四人，到底會(huì)演怎樣啼笑皆非的故事？在面中，這只小豬妖做出了帶毛、命中率更高的箭，卻被熊教頭”要求重做；為煮唐肉打掃鍋臺(tái)時(shí)，“熊教頭”小豬妖背上的鬃毛當(dāng)作刷子用，毛都刷禿了卻被告知唐肉要烤著吃……小豬妖效力妖怪大王的種種故事，讓不網(wǎng)友看了直呼“簡(jiǎn)直是在演打工”。對(duì)于這個(gè)故事的由，於水說(shuō)，《中國(guó)奇譚》就圍繞傳統(tǒng)的奇譚和志怪故事開(kāi)，“我想，當(dāng)我們提到志這個(gè)關(guān)鍵詞，第一反應(yīng)可能是《西游記》這種經(jīng)典的大神話故事。除了那些大人物他們手下的小人物，肯定有己的人生故事，于是就有了部《小妖怪的夏天》?！痹?統(tǒng)故事中，小豬妖只是一個(gè)容模糊的小妖怪，但是在這作品中，他的人生成為了呈的重點(diǎn)。于是，觀眾看到他會(huì)兒要做一千支弓箭，用來(lái)擊唐僧師徒四人；一會(huì)兒要刷鍋，用來(lái)烹飪唐僧肉；一兒要去砍一千斤柴，在“熊頭”的指揮下東奔西走……友們看得十分“共情”，表小豬妖就像是職場(chǎng)上的“打人”。於水一開(kāi)始并非想寫個(gè)從“打工人”視角展開(kāi)的事?！耙苍S是我的創(chuàng)作理念較接地氣，所以小豬妖在這環(huán)境中，就會(huì)遇到我們?nèi)祟?遇到的問(wèn)題。反過(guò)來(lái)講，小妖確實(shí)是‘職場(chǎng)人’的一種射?！膘端f(shuō)，一直以來(lái)自的作品講的似乎都是“小人”的故事，或者是“更接地”的故事，“我覺(jué)得‘接地’可能更準(zhǔn)確一點(diǎn)。我希望的創(chuàng)作跟現(xiàn)實(shí)生活是有關(guān)聯(lián)，希望我的故事是更能喚起鳴的?！本拖瘛缎⊙值南?》的英文名，定為了《NoBody》，表達(dá)的內(nèi)核其實(shí)就是“小人物”，抑或是“普人”?！爱?dāng)然不排除將來(lái)有角色可能會(huì)成為所謂的英雄或者是某種大人物。”於水。反轉(zhuǎn)結(jié)尾引發(fā)網(wǎng)友熱議用暖結(jié)局抵達(dá)更多觀眾當(dāng)生存妖怪大王手下的小豬妖，無(wú)中聽(tīng)到了唐僧師徒四人的故，他的心中泛起了漣漪。于，在看到唐僧一行人即將踏陷阱時(shí)，他大聲疾呼讓他們下，卻被孫悟空用揮舞的金棒擊中……就當(dāng)觀眾以為故會(huì)停留在這一刻時(shí)，畫面一，大圣孫悟空的聲音傳來(lái)：除了那只小豬妖，俺倒是放他一條生路?！痹趧?dòng)畫的尾，孫悟空朝小豬妖伸出了手并給了他三根“保命毫毛”至此，這個(gè)故事畫上了一個(gè)暖而治愈的結(jié)尾。在網(wǎng)絡(luò)中自《小妖怪的夏天》播出以，對(duì)結(jié)尾的爭(zhēng)議從未停止過(guò)有網(wǎng)友認(rèn)為，結(jié)尾應(yīng)該停留小豬妖被孫悟空擊中的那一，更具“小人物”的現(xiàn)實(shí)性悲涼感；有網(wǎng)友對(duì)這個(gè)結(jié)尾分喜愛(ài)，說(shuō)從中感受到了溫又細(xì)膩的鼓勵(lì)；也有網(wǎng)友說(shuō)故事里的結(jié)尾更符合人們對(duì)悟空的認(rèn)知，因?yàn)槠湎騺?lái)是人心中的“英雄式”的人物…“我看了評(píng)論，不是所有都喜歡這個(gè)結(jié)局，但是大部人會(huì)喜歡這個(gè)結(jié)局。”對(duì)于絡(luò)中關(guān)于結(jié)尾的眾說(shuō)紛紜，水看了不少，“很多人都感溫暖和治愈。而且在劇作上其實(shí)這個(gè)轉(zhuǎn)折，是讓大家意不到的。從情感的治愈角度我覺(jué)得也很重要，尤其是對(duì)小朋友?！膘端f(shuō)，其實(shí)最的版本是一個(gè)更為開(kāi)放的結(jié)。故事停留在小豬妖被金箍揮中的剎那?！按蛳聛?lái)之后他是暈過(guò)去了還是怎樣，沒(méi)明確交代?！钡诎氤善烦?之后，於水在與總導(dǎo)演陳寥、上海美術(shù)電影制片廠和B站的溝通中，發(fā)現(xiàn)了這種結(jié)局“殘忍”。同時(shí)，在早期看的時(shí)候，小朋友生出了“為么小豬妖要死”的疑惑，也於水意識(shí)到作品想要囊括更受眾的話，需要有所改變。最后，我們選擇了一個(gè)更溫的結(jié)局，這也是創(chuàng)作中很常的一種過(guò)程。最終定的結(jié)局它抵達(dá)觀眾的范圍會(huì)更廣一，尤其對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)。於水說(shuō)，至少這個(gè)作品，他是希望全年齡階段的大人小都喜歡看，“我們的這個(gè)結(jié)，它的敘事邏輯也不牽強(qiáng)，現(xiàn)手法也還比較統(tǒng)一。所以個(gè)結(jié)局，我覺(jué)得還是比較滿的?！睆默F(xiàn)在看來(lái)，於水的作并不是這個(gè)故事的最終結(jié)，喜愛(ài)這部作品的觀眾，為豬妖的結(jié)局添上了更為溫情續(xù)篇。在不少網(wǎng)友的“二次作”中，小豬妖用孫悟空的毫毛”換回了小伙伴烏鴉怪性命，一同坐在綠樹(shù)的枝干看著蔚藍(lán)的天空；或是小豬走出了浪浪山，去往了更廣的天地……“我覺(jué)得這些討和解讀都挺好的。文藝作品有固定的一個(gè)答案。所謂千千面，也是文藝作品的屬性我挺欣慰，看到有很多人從事中解讀出了不同的內(nèi)容。白了，人是各種各樣的，對(duì)界的思考都有自己的理解。覺(jué)得不必強(qiáng)求，大家也都應(yīng)寬容，互相理解?！膘端f(shuō)他也從網(wǎng)友二次創(chuàng)作的作品，收獲了滿滿的治愈。根植統(tǒng)文化的“中國(guó)風(fēng)”更深層是民族性格的詮釋自開(kāi)播伊，《中國(guó)奇譚》在網(wǎng)絡(luò)中掀了聲勢(shì)浩大的討論，其中不“國(guó)創(chuàng)崛起”等議題。但在多話題之中，自然逃不掉對(duì)東方美學(xué)”的探討。作為由個(gè)植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)故事組成的《中國(guó)奇譚》，一動(dòng)畫自誕生之初，就離不東方文化的影響。于是，在小妖怪的夏天》中，出現(xiàn)了墨畫風(fēng)構(gòu)成的風(fēng)景，每一幀獨(dú)截出來(lái)都是一幅漂亮的山畫；線條干練的角色形象，筆一劃將人物的情緒勾勒得楚異常；貫穿其中讓人感到暖的美術(shù)風(fēng)格，清新又明媚…於水回憶說(shuō)，在創(chuàng)作這個(gè)品近兩年的時(shí)間中，他也一苦惱如何在傳統(tǒng)水墨畫的美風(fēng)格表達(dá)中引起當(dāng)代人的感。他分析，傳統(tǒng)的國(guó)畫風(fēng)格較寫意，對(duì)于光影的運(yùn)用沒(méi)太考究，“但完全不講究光的話，對(duì)于我們這個(gè)片子來(lái)，可能稍稍在代入感上會(huì)有欠缺。代入感，就需要有某寫實(shí)的東西在里邊。最后跟術(shù)總監(jiān)研究出這種繪制方法算是傳統(tǒng)和當(dāng)代的一種結(jié)合”當(dāng)下，隨著創(chuàng)作的多元化中國(guó)風(fēng)衍生出了不同的解讀采訪中，說(shuō)起對(duì)中國(guó)風(fēng)的理和呈現(xiàn)，於水以《小妖怪的天》為例，談了自己的想法“我把中國(guó)風(fēng)分為三個(gè)層次第一個(gè)層次就是比較淺顯的比如說(shuō)符號(hào)層面，像我用到燈籠、熊貓、爆竹、對(duì)聯(lián)，是特別符號(hào)化的中國(guó)物品，我覺(jué)得還不夠。第二個(gè)層面是中國(guó)的美學(xué)，比如片中留，有兩個(gè)鏡頭甚至連背景都有，就是純白的背景。包括劇情的處理上，在某些地方是留白的，比如說(shuō)唐僧師徒人作為大人物，也不出現(xiàn)他的面容?！钡陟端磥?lái)，為重要和深層次的，則是第個(gè)層面——民族性格，這是深的一個(gè)層次?！拔覀兛催@小豬妖的故事，為什么感覺(jué)國(guó)人貼合特別緊密，這可能是民族性格的原因。我覺(jué)得們的民族性格就是這樣，‘良恭儉讓，仁義禮智信’。希望在我的片子里邊也能體這些點(diǎn)。”如今，網(wǎng)上對(duì)于小妖怪的夏天》的評(píng)論、贊可謂鋪天蓋地。於水也切實(shí)受到了這部作品帶給觀眾的動(dòng)和溫暖。在如潮水般涌來(lái)留言中，於水始終記得有一評(píng)論，看起來(lái)稀疏平常，但知道為何觸動(dòng)了他?！霸u(píng)論道：‘看到這個(gè)動(dòng)畫片，突感覺(jué)像回到了童年，然后一無(wú)聊的下午突然變得明媚起’。我特別喜歡這段文字，我也聯(lián)想到我的童年，可能某天無(wú)聊的午后，突然看到一個(gè)我喜歡的東西，感覺(jué)心好起來(lái)了?！膘端f(shuō)?