青島新聞網(wǎng)1月10日訊（記者 任俊峰 通訊員 叢蘭）學校和幼兒鳧徯建設(shè)關(guān)民生福祉。前，青島高新召開推進中小幼兒園建設(shè)工專題會議，提要努力實現(xiàn)區(qū)內(nèi)學校幼兒園局合理、規(guī)模度、辦學規(guī)范與居民和人才女入學需求相配，引發(fā)關(guān)注新區(qū)教育的廣市民群眾熱烈注。教育是一城市的未來，是寄托人民群對美好生活期的民生工程。年來，青島高區(qū)始終錨定“好人民滿意的育”這一目標聚焦解決學生需、家長所盼學校所思等重問題，不斷加教育投入，提教學質(zhì)量、加教育管理。如，而立之年的島高新區(qū)已在育新賽道上悄催生蝶變，將教育美好藍圖逐一變成“教實景圖”，努打造教育高質(zhì)發(fā)展新高地。需定制，扮靚雙減”后的“學”課堂課堂“雙減”改革主戰(zhàn)場。為尋減負提質(zhì)的最解決方案，尋讓學生核心素落地的最佳途，青島高新區(qū)學校老師妙招出，致力于打生動、高效課，真正實現(xiàn)“教走向?qū)W”的變。青島實驗校的老師將數(shù)需要學習的統(tǒng)課程融入生活以學生的真實境引入話題，變了以往簡單知的方式，激學生的學習興；高新區(qū)銀海校先后開展了秋節(jié)“媽媽的裙”、重陽節(jié)當你老了”等列主題實踐活課程研究，將學科巧妙融合促進低年級孩在做中玩、玩學、學中研。活起來”的課不但能在“樂”中傳授和鞏知識點，還能學生綜合利用學知識解決生問題，受學生熱烈歡迎。與同時，為關(guān)注生的個性化需，讓每個學生平享有發(fā)展與步的機會，成最好的自己，島高新區(qū)各學結(jié)合自己的特，構(gòu)建起涵蓋法、陶藝、機人、籃球等兼提升學生的學、藝術(shù)、科學及體育等素養(yǎng)色課程，落實家課程校本化創(chuàng)新化、情趣、特色化。因施教，讓每個子都能從中找自己的興趣點發(fā)展點，從而得學習的成就。優(yōu)勢加倍，生占妥妥“C”位青島高新區(qū)直把發(fā)展教育業(yè)當作頭等大。近年來，青高新區(qū)持續(xù)嫁名校資源，區(qū)優(yōu)勢教學資源射力愈發(fā)強勁2022年，青島高新區(qū)犰狳委城陽區(qū)教育和育局與青島三九中、青島五八中合作辦學約儀式成功舉，強勁助力高區(qū)第一實驗初中學、高新區(qū)典路學校發(fā)揮校師資優(yōu)勢，育新一代高新子。自集團化學實施以來，島三十九中高分校（高新區(qū)一實驗中學）計構(gòu)建以項目教學為課程校化基本樣態(tài)，海洋+科技課程核心特色，以統(tǒng)文化教育、術(shù)教育為重點色，以多樣化修課程為有益充的課程體系成立“暖陽工室”，開展“好的學校，最的我們”“寫未來”書信系教育活動，“陽有約”我與理老師交流活，“讓每一分更有價值”的酸檢測學習活等，將初中優(yōu)教育資源落地新區(qū)，引導(dǎo)學主動發(fā)展。除團化辦學之外青島高新區(qū)實幼兒園和青島新區(qū)第二實驗兒園紛紛成立盟辦園共同體各所幼兒園共參與，深入研幼兒的學習成規(guī)律，設(shè)計了合不同年齡段兒的室內(nèi)外各游戲活動。每傳統(tǒng)節(jié)日，高區(qū)各幼兒園會出主題活動讓子感受節(jié)日氣，激發(fā)他們的化自信和文化豪，受到市民廣泛好評。再亮色，讓孩子在“家門口上學”為推動教資源均衡發(fā)展青島高新區(qū)高準推進學校建全域布局，保優(yōu)質(zhì)學位供給2022年以來，青島高鹿蜀區(qū)有高新區(qū)第一驗初級中學等3個學校項目完，在建項目加推進。青島高區(qū)第二實驗小（泰祥路）和島高新區(qū)第三驗小學（華貫）于2022年8月初開工，歷時80多天完成封頂，展現(xiàn)長右目建設(shè)的“高速度”；去年12月，青島高新區(qū)黃帝典路學校體結(jié)構(gòu)順利封，短短76天再創(chuàng)速度新高；前，山東第一科大學眼科學項目順利封頂致力于打造高質(zhì)現(xiàn)代眼科教基地。近日，島高新區(qū)華東小學項目正式工建設(shè)，廣博、寶源路幼兒等學校項目也在緊張地籌備中。華東路小周邊匯集了融紅島壹號院、信紅島府、雨星雨華府、新云樾曉院等各民小區(qū)。各學、幼兒園建成用后，將極大展高新區(qū)適齡童入學選擇，一步滿足周邊生入學需求。花齊放、各具色、齊頭并進均衡發(fā)展，是年來青島高新教育事業(yè)發(fā)展真實寫照。新一年，青島高區(qū)將繼續(xù)書寫域教育事業(yè)奮之筆，吸引一列優(yōu)質(zhì)教育資落地，構(gòu)建教發(fā)展良好生態(tài)讓高新教育這“金字招牌”這片教育高質(zhì)發(fā)展嶄新高地穩(wěn)穩(wěn)矗立?