畢業(yè)在即，陸琴演講的一篇于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)的研究論文受了廣泛的關(guān)注眾多企業(yè)向她出橄欖枝，但她卻堅定的拒了所有的邀請在大家的追問，陸慧琴不禁想起之前所經(jīng)的事情。\n陸慧琴出生在一偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為家里貧困，村里的老村長德富資助她上大學(xué)。離開村的那天，陸慧告訴老村長爺，如果自己有頭之日，她想離這個貧窮而落后的地方。村長爺爺聽后陣沉默，但是只對陸慧琴說一句話，“人明白活著的責(zé)和存在的意義。\n陸慧琴大學(xué)期間有三年沒有回過家，為每個假期她要辛苦的打工取學(xué)費。這一，她的母親托捎來了口信，德富因為日夜勞身體出現(xiàn)了題，陸慧琴這決定回到那個一直逃避的地探望老村長。\n回到家后，陸慧琴本想勸說村長不要如此勞，但是因為到村民們對老長發(fā)自內(nèi)心的重，這讓她說出來已經(jīng)到嘴的話。陸德富道陸慧琴想說么，他只是拍陸慧琴的肩膀她安心。\n陸慧琴走在村子，村民們之間生活瑣事讓她想到了很多。的時候，她也給村民們?nèi)窍?少麻煩，但是照村民淳樸的格怕是早已經(jīng)記了。陸慧琴上偶遇發(fā)小柱，他此時正在村里的李鐵新為雞毛蒜皮的事爭吵。\n陸慧琴幫助柱子決了爭端，柱熱情邀請她到里吃飯。柱子里生活拮據(jù)，是他們還是依還是做了幾個。陸慧琴看著一旁偷看桌上片的兩個小侄，心里似乎有觸動。陸慧琴柱子談了許多情，也分析了里的許多弊端柱子很佩服陸琴的見識，但在得知陸慧琴后并不打算回的時候，他只按下了心里的多念頭。\n陸德富的身體慢有所好轉(zhuǎn)，陸琴便有了離開念頭。這一天陸德富帶著陸琴在村里轉(zhuǎn)了圈，然后想聽陸慧琴的看法陸慧琴從村里基礎(chǔ)設(shè)施，村的文化素質(zhì)，想觀念，生活式等方面提出些問題。\n陸德富提出想讓慧琴畢業(yè)之后在村里，帶領(lǐng)家走上致富之，但是陸慧琴遲遲沒有說話陸德富知道陸琴的心思，因集體責(zé)任感和譽感是現(xiàn)在許年輕人所淡化。陸德富沒有著得到陸慧琴答復(fù)，因為每人都有選擇的利。老村長希陸慧琴幫忙解村民眼下的難，幫助他們將食賣出去。\n陸慧琴看著老長蒼老的臉龐忍心拒絕，于答應(yīng)了他的要。陸慧琴通過代信息技術(shù)幫村民發(fā)展糧食道，這讓村民都深深的感激幫助村民解決眼下的難題，著村民們臉上溢的笑容，陸琴心里感到無的踏實。此時似乎明白了老長之前所說的，“人要明白著的責(zé)任和存的意義”。\n陸慧琴結(jié)束了文演講，隨后別了老師和同踏上了回村里路。陸慧琴回村里，承包了片茶園，但是受到李鐵新的諷。李鐵新沒給陸慧琴使絆，但是陸慧琴運用現(xiàn)代科學(xué)術(shù)全部解決。慧琴沒有再理李鐵新，反而傭了村里的婦和老人采茶、茶。不僅陸慧茶園辦的紅火這也讓村民們外多了許多收。\n為了響應(yīng)國家新農(nóng)村建的號召，發(fā)展村經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新，慧琴建議陸德大力開展科技訓(xùn)，勞動培訓(xùn)及文化教育。民的生活慢慢到改善，陸慧的提議也在村的積極實施。慧琴提倡農(nóng)業(yè)樣化發(fā)展，因不少心思活絡(luò)村民開始承包塘、花卉大棚果園等，王二李鐵新和柱子是其中的佼佼。\n村民的生活得到改善，德富卻因為身原因還是去世。此時村里開公開選舉新的長，希望能有繼續(xù)帶領(lǐng)大家向致富路。李新也是村里的富好手，但是公開選舉中還落敗給了陸慧。李鐵新心中不服氣，但是慧琴表示她如不能讓村民們上好日子，她定會辭去村長職務(wù)。\n李鐵新經(jīng)過村里信科技培訓(xùn)，很聯(lián)系到了花卉售新渠道。此他自信滿滿，定會比陸慧琴成功。與此同，陸慧琴鼓勵家修路，但是鐵新卻以勞民財為由想要彈陸慧琴。陸慧的用科學(xué)理念服了村民，李新的想法再次空。\n陸慧琴提倡大家學(xué)會用現(xiàn)代化、工化、機械化生。陸慧琴還親進(jìn)了城聯(lián)系工，希望實現(xiàn)村產(chǎn)業(yè)項目化運。在老師與同們的幫助分析，陸慧琴還合借助國家對農(nóng)農(nóng)業(yè)的政策補，實現(xiàn)村里的理化增值。村們的生活穩(wěn)步升，大家都對慧琴心悅誠服\n此時李鐵新的銷售渠道出問題，很多花都被退了回來李鐵新心中著，只能向陸慧求助。陸慧琴并沒有在意李新之前的所作為，她聯(lián)系工將李鐵新的花收購加工，終解決了李鐵新難題。\n李鐵新改變了自己開始幫助陸慧發(fā)展村子。在慧琴的帶領(lǐng)下農(nóng)民的組織化度和科技化水逐漸提高。村們都有了出頭日，生活也不像以前一樣拮。陸慧琴遠(yuǎn)遠(yuǎn)著自己村子的設(shè)，臉上掛起意的笑容?