0年搏擊手在中國(guó)大陸上，HD。搏擊手是一部精絕倫的劇情。搏擊手的演徐立,林爽,侯凱,張璽將整個(gè)故事得生動(dòng)形象使搏擊手引了全球的愛(ài)者的關(guān)注。擊手的劇情搏擊是一種度，搏擊是份信念。搏是時(shí)代對(duì)青發(fā)出的呼喚外語(yǔ)學(xué)院畢的羽萱，在市的茫茫人中，沒(méi)有找人生的坐標(biāo)郁悶憂結(jié)在的心中。追時(shí)尚的表妹冰帶她去練種都市正在行的健身運(yùn)--搏擊操。強(qiáng)烈的節(jié)奏剛勁的動(dòng)作使羽萱感到生命勃發(fā)的快感。理想工作沒(méi)有找，卻在網(wǎng)上到了從大山發(fā)來(lái)的征求教英語(yǔ)教師帖子。政府規(guī)定，凡是邊遠(yuǎn)地區(qū)支一年的大學(xué)，國(guó)家可以研。這是一曲線救國(guó)的線。羽萱決走這條路。的想法遭到父母的反對(duì)但她說(shuō)服父，背著行囊了大山之中父母及表妹為羽萱是鬧玩兒，要不多久，她就回來(lái)。但一數(shù)月，只見(jiàn)不斷向家里錢(qián)、要物、書(shū)，卻不見(jiàn)要回來(lái)的跡。母親忍不了，在表妹弄下，二人羽萱支教的方進(jìn)行實(shí)地察。發(fā)現(xiàn)羽并非像他們象的那樣生得十分可憐而是過(guò)得有有味。羽萱她們講述了己來(lái)到大山所受到的震和啟發(fā)。在所只有三個(gè)級(jí)，40多名學(xué)生的學(xué)校，她受到了重的歡迎和度的重視，流暢的英語(yǔ)她的現(xiàn)代化識(shí)，她的都概念，讓學(xué)和鄉(xiāng)親們耳一新，同時(shí)她也在淳樸鄉(xiāng)親們身上找到了生命始的動(dòng)力。校長(zhǎng)，一個(gè)40歲還沒(méi)結(jié)婚的女人，為堅(jiān)守一個(gè)諾，放棄了戀和舒適，起父親撂下擔(dān)子，一直默地堅(jiān)持了三十年，使世隔絕的大里，知識(shí)的種始終沒(méi)有滅。龍秋生一個(gè)農(nóng)大畢的學(xué)生，考了國(guó)家公務(wù)，卻被分配大山里來(lái)蹲。他立下了令狀，不改大山里的貧面貌絕不回，以至羽萱他初次見(jiàn)面，把他當(dāng)成農(nóng)民。還有群大山里的子，羽萱教們練起了搏操，使他們甘于重復(fù)父的命運(yùn)，而下了向命運(yùn)擊的決心。萱并不孤單她在這里享到了生命綻的快樂(lè)，母和表妹只好望地回到了里。不久后羽萱為保護(hù)個(gè)墜崖的孩，摔斷了腿。龍秋生把送回城里治，并答應(yīng)把的檔案資料回城里，使能夠讀研。勝病魔即將院的羽萱，到龍秋生從山里寄來(lái)的盒DV帶。在政府和鄉(xiāng)親的共同努力，沉寂的大里通上了電電視，山里水果山貨走了市場(chǎng)，孩們把搏擊操得有聲有色還有一條更要的信息夾其中：龍秋向她發(fā)出了情的呼喚。萱感動(dòng)了，終于明白，正的搏擊手是在大山中守?cái)?shù)十年的播知識(shí)火種周校長(zhǎng)，是著鄉(xiāng)親們走裕路而不惜自己變成農(nóng)的龍秋生，那里的鄉(xiāng)親孩子們。她識(shí)到，個(gè)人命價(jià)值的體，只能是在正需要自己地方。她決重返大山里她的行動(dòng)感了玩世不恭表妹，也感了父母單位領(lǐng)導(dǎo)，他們鄉(xiāng)下孩子送了與未來(lái)世接軌的工具--電腦。表妹跟著羽萱回了大山里，大山也向她敞開(kāi)了胸膛?