在剛剛過去2022年，寶雞市教育深入貫徹黨二十大精神及全國和省市教育大會(huì)神，以建設(shè)民滿意的教強(qiáng)市為目標(biāo)砥礪奮進(jìn)、故鼎新，實(shí)了一系列重改革，取得一系列重大果，各級(jí)各教育均衡推，德智體美全面發(fā)展，雞市教育生持續(xù)優(yōu)化，育面貌煥然新，群眾滿度較上年提5.85個(gè)百分點(diǎn)。放眼好未來，不崢嶸過往。末歲首，寶市教育局聯(lián)省、市新聞體，攜手推2022寶雞教育大事記通過對(duì)重大育事件的精梳理，勾畫寶雞教育2022年發(fā)展的奮斗軌跡。小學(xué)“作業(yè)命”教學(xué)改碩果累累2022年8月19日，在黃河流域九省區(qū)育高質(zhì)量發(fā)論壇上，寶市《以“作革命”推動(dòng)礎(chǔ)教育國家優(yōu)秀教學(xué)成推廣應(yīng)用示區(qū)建設(shè)》典經(jīng)驗(yàn)受到與專家和兄弟市的廣泛贊?！盎ㄊ阶?”展覽被中學(xué)生“圍觀和“點(diǎn)贊”今年以來，雞市教育局繞“減負(fù)提增效”總目，構(gòu)建了管、研訓(xùn)、評(píng)一體化教改行體系，聚聚力作業(yè)減，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)動(dòng)載體，做做細(xì)推進(jìn)過，“作業(yè)革”成效顯著義務(wù)教育階13個(gè)學(xué)科《作業(yè)設(shè)計(jì)指》新鮮出爐各具特色的校本化作業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。師培訓(xùn)、典引領(lǐng)、科研撐持續(xù)加強(qiáng)相繼舉辦“業(yè)革命”線專題培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)全國專進(jìn)行網(wǎng)上培。發(fā)揮本土家示范引領(lǐng)用，聚焦作設(shè)計(jì)策略，辦線上學(xué)科討，培訓(xùn)教6000余人。啟動(dòng)“作革命”教改盟共建工程全市組建教聯(lián)盟15個(gè)，創(chuàng)建示范校44所，形成“兵團(tuán)作戰(zhàn)”式。開展課研究、命題賽、案例評(píng)、成果征集系列活動(dòng)，進(jìn)學(xué)校資源享和教師專素養(yǎng)提升。雞市作業(yè)設(shè)案例獲獎(jiǎng)數(shù)和比率居全前列，多所校作業(yè)管理驗(yàn)在省市級(jí)體推介宣傳一批示范校示范縣區(qū)脫而出，教師業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)水平顯著提，高質(zhì)適量“花式作業(yè)受到學(xué)生歡。權(quán)威媒體焦寶雞勞動(dòng)育2022年11月21日，《光明日》以《陜西雞：讓學(xué)生勞動(dòng)、會(huì)勞》為題，對(duì)雞市中小學(xué)持“以勞立”，創(chuàng)新實(shí)勞動(dòng)+思政課程、勞動(dòng)+社團(tuán)活動(dòng)、勞+課外實(shí)踐、勞動(dòng)+志愿崗位、勞動(dòng)+職業(yè)體驗(yàn)的典做法進(jìn)行專報(bào)道。手工陶藝、面點(diǎn)種植等勞動(dòng)育課成為中學(xué)“標(biāo)配”2022年以來，寶雞市育系統(tǒng)全面徹習(xí)近平總記關(guān)于新時(shí)勞動(dòng)教育的要論述，全抓好中小學(xué)勞動(dòng)教育，“愛勞動(dòng)”為必備品格讓“會(huì)勞動(dòng)成為關(guān)鍵能，讓“懂勞”成為價(jià)值向。寶雞市、市政府印《寶雞市全加強(qiáng)新時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教工作實(shí)施方》，充分調(diào)各級(jí)各部門量，加快建勞動(dòng)教育實(shí)基地，促進(jìn)小學(xué)勞動(dòng)教課程化、專化發(fā)展，從程開發(fā)、基建設(shè)、經(jīng)費(fèi)障、師資培、教育科研家校共育等面，形成完的制度體系寶雞市各縣區(qū)加快綜合勞動(dòng)教育實(shí)基地建設(shè)，后建成鳳翔紫荊山、渭區(qū)石鼓現(xiàn)代業(yè)園、眉縣教中心等省勞動(dòng)教育實(shí)基地。寶雞中小學(xué)開齊好勞動(dòng)教育，充分利用后服務(wù)時(shí)間以興趣班組學(xué)生社團(tuán)、創(chuàng)活動(dòng)等形，舉辦勞動(dòng)踐類課程，升學(xué)生動(dòng)手作能力。學(xué)聘請(qǐng)園藝站農(nóng)科所等專人士擔(dān)任兼教師，邀請(qǐng)種植養(yǎng)殖、工制作、家烹飪、民間藝等特長的長擔(dān)任志愿，讓勞動(dòng)教更加貼近生生活，讓學(xué)在實(shí)踐中養(yǎng)良好道德品、文明習(xí)慣勞動(dòng)技能。小學(xué)校黨組領(lǐng)導(dǎo)的校長責(zé)制全面推2022年10月27日，寶雞市中小黨建工作視會(huì)議召開。議深入學(xué)習(xí)的二十大精和習(xí)近平總記關(guān)于教育重要論述，真貫徹《關(guān)建立中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)校長負(fù)責(zé)制意見（試行》，對(duì)全面行中小學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)的長負(fù)責(zé)制作部署。寶雞學(xué)老中青三黨員赴馮家水庫紅色教基地。堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)中學(xué)校工作的面領(lǐng)導(dǎo)，是實(shí)立德樹人本任務(wù)、培時(shí)代新人的本保證，是動(dòng)中小學(xué)校理體系和治能力現(xiàn)代化重要保障。積極試點(diǎn)、泛調(diào)研的基上，寶雞市育局牽頭制《寶雞市貫落實(shí)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)校長負(fù)責(zé)制作清單》，晰改革工作時(shí)間表”和任務(wù)書”。中小學(xué)校要時(shí)修改完善事規(guī)則，年前所有中小校完成黨組規(guī)范設(shè)置、順黨組織隸關(guān)系；對(duì)符黨組織書記校長分設(shè)條的學(xué)校，2022年12月底前完成50%以上學(xué)校分設(shè)，2023年6月底前基本完成分設(shè)對(duì)黨組織為支部且黨組書記、校長一人擔(dān)任的小學(xué)校設(shè)1名專職副書記2024年6月底前基本成配備。按寶雞市統(tǒng)一署要求，各區(qū)堅(jiān)持目標(biāo)向和結(jié)果導(dǎo)相統(tǒng)一，做“一校一策“成熟一個(gè)調(diào)整一個(gè)”積極穩(wěn)妥推政策落實(shí)。至2022年12月底，通過獨(dú)建、聯(lián)等方式，建黨委5個(gè)、黨總支21個(gè)、黨支部417個(gè)、聯(lián)合黨部140個(gè)，全市598所中小學(xué)校全實(shí)現(xiàn)了黨的織全覆蓋、順了黨組織屬關(guān)系，104所學(xué)校完成了校長書記備調(diào)整工作語言文字督評(píng)估全省率基本實(shí)現(xiàn)全蓋2022年，寶雞市鳳、渭濱區(qū)相通過語言文工作督導(dǎo)評(píng)。至此，寶市語言文字作督導(dǎo)評(píng)估全省率先基實(shí)現(xiàn)全覆蓋寶雞市副市佘俊臣在全語言文字工視頻會(huì)上交經(jīng)驗(yàn)。為督地方政府認(rèn)履行語言文工作職責(zé)，雞市于2018年在全省率先啟動(dòng)五年輪的語言文工作督導(dǎo)評(píng)。對(duì)照《陜省語言文字作督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)》，通過、看、查、、議等形式對(duì)縣區(qū)語言字應(yīng)用情況面檢查、認(rèn)評(píng)估、現(xiàn)場饋、推動(dòng)整，有力提升全市語言文工作規(guī)范化平。一是加組織領(lǐng)導(dǎo)，供條件保障建立了“黨領(lǐng)導(dǎo)、政府導(dǎo)、語委統(tǒng)、部門支持社會(huì)參與”工作格局，成條塊結(jié)合市縣聯(lián)動(dòng)、門配合、城貫通的良好面；二是加宣傳教育，造良好氛圍開展好每年國推普周宣教育活動(dòng)，揮新聞媒體用，拓寬覆面，擴(kuò)大影力。立足地文化，打造普品牌，麟縣推普周活——“千人碑文、百人歐體”受到家語委肯定并在全國范內(nèi)宣傳；三加強(qiáng)學(xué)校引，守牢基礎(chǔ)地。精心組中華經(jīng)典誦講大賽、“國詩詞大會(huì)、漢字聽寫賽和“書法家進(jìn)校園”活動(dòng)，引導(dǎo)會(huì)各屆尤其少年兒童培鑄魂、啟智心，傳承中經(jīng)典、弘揚(yáng)國精神。寶市代表隊(duì)多蟬聯(lián)陜西省范漢字大賽軍，36部經(jīng)典誦讀作品國家獎(jiǎng)項(xiàng)。市創(chuàng)建成國級(jí)語言文字范化示范校4所、省級(jí)示校66所、市級(jí)示范校150所；四是加強(qiáng)監(jiān)督管理強(qiáng)化結(jié)果應(yīng)。建立了部協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)，抓住源頭組織培訓(xùn)，真開展不規(guī)用語用字清整治和公職員推廣使用通話活動(dòng)。焦鄉(xiāng)村振興略，對(duì)不具普通話溝通力的青壯年動(dòng)力，結(jié)合游服務(wù)、產(chǎn)發(fā)展、勞務(wù)出等需求，辦“人人通推普培訓(xùn)班64期，培訓(xùn)1.2萬人?！靶聲r(shí)代·新育”系列行深耕厚植2022年10月21日，寶雞市“雙減”代教育新樣展示研討活在寶雞實(shí)驗(yàn)學(xué)舉辦，全位展示寶雞實(shí)施“新時(shí)·新教育”列行動(dòng)成果培育“新德+大思政”“輕負(fù)擔(dān)+高質(zhì)量”“好心+好身體”“課堂內(nèi)+課堂外”貫通一的義務(wù)教育樣態(tài)。寶雞驗(yàn)小學(xué)的學(xué)們正在展示解益智玩具連環(huán)。寶雞全面貫徹黨教育方針，實(shí)教育改革策，立足寶教育實(shí)際，入實(shí)施“新代·新德育鑄魂行動(dòng)、新時(shí)代·新育”立人行、“新時(shí)?新美育”浸行動(dòng)、“新代·新勞育融通行動(dòng)、新時(shí)代·新教”繪夢行、“新時(shí)?新高中”創(chuàng)行動(dòng)、“新代·新特教聚力行動(dòng)、新時(shí)代·新育”向陽行，構(gòu)建德智美勞全面培的育人體系貫通幼小中特全面發(fā)展育人鏈條，快構(gòu)建全員全過程、全位育人體系形成“新時(shí)·新教育”色育人品牌堅(jiān)持以人民中心發(fā)展教，全面落實(shí)雙減”要求因地制宜推教育改革，升課后服務(wù)量，減輕學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)，每一位孩子供廣闊發(fā)展間，努力實(shí)人人成長、人成才、人成功的目標(biāo)充分發(fā)揮課主陣地作用堅(jiān)持因材施，進(jìn)一步完德育體系，進(jìn)智育方式加強(qiáng)體育鍛，豐富美育程，強(qiáng)化勞教育，通過方位、有深、校本化的育教學(xué)改革讓每一位學(xué)站在學(xué)校正央。寶雞市教育部命名“基礎(chǔ)教育家級(jí)優(yōu)秀教成果推廣應(yīng)示范區(qū)”“國兒童青少近視防控改試驗(yàn)區(qū)”，型案例在全推廣?！翱h校聘”提升師隊(duì)伍管理平2022年8月8日，寶雞市千陽縣體局召開全教育系統(tǒng)“管校聘”人制度改革推會(huì)，在全縣辦中小學(xué)推 “縣管校聘”管理改革作，打破用機(jī)制束縛，發(fā)教師隊(duì)伍力，以改革動(dòng)全縣教育內(nèi)涵式”發(fā)。“縣管校”激發(fā)了廣園丁扎根基、致身教育熱情。為深新時(shí)代教師伍改革，加寶雞市教師伍建設(shè)，優(yōu)師資均衡配，努力辦好質(zhì)量、人民意的教育，2021年底，市教育局、委編辦、市政局、市人局印發(fā)《關(guān)全面推行中學(xué)教師“縣校聘”管理革的實(shí)施意》，對(duì)實(shí)施小學(xué)教師“管校聘”管改革做出統(tǒng)安排，明確2022年秋季學(xué)期開始在全市公辦小學(xué)幼兒園面推行“縣校聘”管理革。寶雞市縣區(qū)結(jié)合實(shí)，制定改革施方案，細(xì)任務(wù)、明確間表、出臺(tái)套文件，在師編制管理崗位設(shè)置及員聘用、教招聘、教師遇保障等方打破部門限，賦予縣區(qū)育部門、學(xué)更多用人自權(quán)，使教師“學(xué)校人”為“系統(tǒng)人，為實(shí)施“管”和“校”提供了強(qiáng)支撐。經(jīng)過2022年上半年的廣泛宣動(dòng)員，2022年8月底前，“縣管校”管理改革全市全面推實(shí)行?！翱h校聘”改革施以來，寶市縣區(qū)配套臺(tái)了編制管、教師招聘交流輪崗、位聘用、職晉升、績效資改革等系配套制度，教職工編制定方式由“編到學(xué)校”整為“核編學(xué)段”，縣教體局在教工編制總量統(tǒng)一核定聘崗位數(shù)量，學(xué)校依據(jù)核的崗位總量打破學(xué)校、域限制，突師德表現(xiàn)、作業(yè)績和能水平，在全范圍內(nèi)實(shí)行師全員競聘充分調(diào)動(dòng)教工積極性，障教師合法益，激活教隊(duì)伍管理一春水。督導(dǎo)制改革為教高質(zhì)量發(fā)展駕護(hù)航2022年12月7日，寶雞市民政府教育導(dǎo)委員會(huì)第次（擴(kuò)大）議召開，副長佘俊臣強(qiáng)，充分發(fā)揮育督導(dǎo)統(tǒng)籌調(diào)、督促督、推動(dòng)落實(shí)用，用真督導(dǎo)推進(jìn)教育質(zhì)量發(fā)展。雞市人民政教育督導(dǎo)委會(huì)第二次（大）會(huì)議現(xiàn)。今年以來寶雞市認(rèn)真實(shí)《寶雞市化新時(shí)代教督導(dǎo)體制機(jī)改革若干措》，從機(jī)構(gòu)隊(duì)伍、運(yùn)行問責(zé)、保障方面，全面化教育督導(dǎo)護(hù)航教育改發(fā)展。一是善機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整市政府育督導(dǎo)委員組成，完善政府教育督委員會(huì)《工流程》《議規(guī)則》，明成員單位職分工；健全府教育督導(dǎo)政機(jī)構(gòu)，有強(qiáng)化組織基；二是強(qiáng)化伍建設(shè)。開全市“雙創(chuàng)暨義務(wù)教育質(zhì)均衡發(fā)展校達(dá)標(biāo)監(jiān)測訓(xùn)，依托國督學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)等開展網(wǎng)絡(luò)習(xí)，持續(xù)提督學(xué)專業(yè)化平，近兩年累計(jì)培訓(xùn)人1200余名；三是完善行機(jī)制。出《寶雞市對(duì)（區(qū)）人民府履行教育責(zé)評(píng)價(jià)暨縣區(qū)）黨政領(lǐng)履行教育工主體責(zé)任督考核實(shí)施細(xì)（試行）》對(duì)13個(gè)縣區(qū)開展政府履評(píng)價(jià)考核。展“雙創(chuàng)”雙減”專項(xiàng)導(dǎo)，推進(jìn)責(zé)督學(xué)掛牌督，年內(nèi)累計(jì)展督學(xué)1605人次，覆蓋學(xué)校達(dá)到100%，發(fā)出通報(bào)18份，約談22人次，解決問題121個(gè)，累計(jì)5個(gè)縣（區(qū)）建為國家或級(jí)中小學(xué)校任督學(xué)掛牌導(dǎo)創(chuàng)新縣（）；四是強(qiáng)督導(dǎo)問責(zé)。義務(wù)教育學(xué)達(dá)標(biāo)監(jiān)測、眾滿意度測、教師工資遇落實(shí)等重事項(xiàng)，加大報(bào)、督辦和談力度，發(fā)教育督導(dǎo)“劍”作用；是加強(qiáng)工作障。以政府買服務(wù)方式委托第三方業(yè)機(jī)構(gòu)開展雙創(chuàng)”“督”“督學(xué)”綜合督導(dǎo)評(píng)，保證教育導(dǎo)的科學(xué)性權(quán)威性和實(shí)性。中國教督導(dǎo)以《陜寶雞：堅(jiān)持個(gè)強(qiáng)化，真實(shí)導(dǎo)推進(jìn)教高質(zhì)量發(fā)展為題對(duì)寶雞教育督導(dǎo)工進(jìn)行報(bào)道。兩個(gè)只增不”助推教育先發(fā)展2022年，寶雞市將落實(shí)“兩只增不減”為助推教育先發(fā)展的重抓手，持續(xù)大投入力度不斷優(yōu)化支結(jié)構(gòu)。一般共預(yù)算投入生均公共預(yù)投入持續(xù)快增長。2022年9月投入使用的寶雞第一中學(xué)高校區(qū)。在日激烈的綜合力競爭中，育的基礎(chǔ)性先導(dǎo)性、全性地位將更突出、支撐作用將更加顯。寶雞市、市政府堅(jiān)把教育放在先發(fā)展的戰(zhàn)位置，按照兩個(gè)只增不”的要求，續(xù)加大教育入，在非常期，以非常舉體現(xiàn)了推教育優(yōu)先發(fā)的政治定力戰(zhàn)略清醒和史主動(dòng)。在2021年度全市中央和地教育經(jīng)費(fèi)總入增加6.21%、教育經(jīng)費(fèi)總支出增4.54%、一般公共預(yù)教育經(jīng)費(fèi)增2.53%的基礎(chǔ)上，2022年，寶雞市嚴(yán)格按照市教育領(lǐng)域市縣財(cái)政教支出比例劃規(guī)定，足額障各類配套金及時(shí)下?lián)?啟動(dòng)實(shí)施《育強(qiáng)市三年動(dòng)計(jì)劃》，力改善中小辦學(xué)條件。雞市第一中高新校區(qū)、濱區(qū)經(jīng)二路學(xué)川陜路校建成投用，濱區(qū)第一初中學(xué)、金臺(tái)龍泉中學(xué)等大批基礎(chǔ)教重點(diǎn)項(xiàng)目正加緊推進(jìn)；村教師生活助政策全面實(shí)，近11000名扎根基層、奉獻(xiàn)鄉(xiāng)的人民教師中受益。互網(wǎng)+監(jiān)管模式獲評(píng)教育部雙減”工作秀案例2022年11月22日，在教育部舉辦的全校外培訓(xùn)監(jiān)行政執(zhí)法培會(huì)上，寶雞教育局受陜省教育廳推，專題交流寶雞市創(chuàng)新外培訓(xùn)執(zhí)法校外培訓(xùn)監(jiān)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)受到與會(huì)專和兄弟省市充分肯定。“雙減”暖中放飛自我孩子們?！?減”是中央心、群眾關(guān)、社會(huì)關(guān)注重大民生。“雙減”工開展以來，雞市上下強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，合工作力量通過系統(tǒng)部“一張網(wǎng)” 整體聯(lián)動(dòng)“一盤棋”、 綜合治理“體化”，全推動(dòng)“雙減工作落地落，做到“校減負(fù)”深耕植，“校外負(fù)”常抓不。2022年，寶雞市在省首家利用動(dòng)千眼，普校外培訓(xùn)機(jī)雙向語音高視頻監(jiān)控系，建立全市外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上巡查，實(shí)對(duì)校外培訓(xùn)構(gòu)的實(shí)時(shí)監(jiān)。按照教育統(tǒng)一部署，托全國校外訓(xùn)監(jiān)管與服平臺(tái)，在全率先實(shí)現(xiàn)培機(jī)構(gòu)全流程管。通過不努力，校外訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理得明顯進(jìn)展義務(wù)教育階學(xué)科類培訓(xùn)構(gòu)大幅壓減非學(xué)科類培機(jī)構(gòu)全部實(shí)歸口管理，外培訓(xùn)虛火顯降溫，培機(jī)構(gòu)亂象得有效遏制。 2022年2月，寶雞市聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管模式被教育部為全國“雙”工作優(yōu)秀例。圍繞新段、新任務(wù)寶雞市將按“鞏固成果深化改革、除盲點(diǎn)、提水平、確保定”的要求繼續(xù)加強(qiáng)總，提煉經(jīng)驗(yàn)培育推廣典，加強(qiáng)示范領(lǐng)，持續(xù)推“雙減”工走深走實(shí)。業(yè)教育蹄疾穩(wěn)、技能大再創(chuàng)輝煌2022年12月16日，2022年全國職業(yè)院校技能賽獲獎(jiǎng)名單磅出爐，寶市選派的18名學(xué)生參加次技能大賽中職組）10個(gè)賽項(xiàng)的比，共榮獲國二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，參賽人數(shù)、等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)整體獲獎(jiǎng)率去年實(shí)現(xiàn)“ 三大提升 ”，再創(chuàng)歷史高。讓職業(yè)育走出校園務(wù)社會(huì)。今以來，寶雞職業(yè)教育堅(jiān)以“五個(gè)起”為抓手，續(xù)推進(jìn)職業(yè)育提質(zhì)培優(yōu)增值賦能，市職業(yè)教育疾步穩(wěn)，實(shí)高質(zhì)量發(fā)展一是頂層設(shè)“優(yōu)起來”先后出臺(tái)《快發(fā)展現(xiàn)代業(yè)教育的實(shí)意見》《寶市職業(yè)教育革實(shí)施方案征求意見稿》，結(jié)合實(shí)提出實(shí)施“1256”工程、加快發(fā)展代職業(yè)教育相關(guān)舉措，確未來寶雞職業(yè)教育發(fā)的思路、目和路徑；二發(fā)展基礎(chǔ)“起來”。嚴(yán)落實(shí)高中階招生職普比求，市域內(nèi)職學(xué)校近年招生規(guī)模穩(wěn)在8000人左右。積極索“3+2”等合作辦學(xué)式，推進(jìn)中職教育銜接通。以中職校“雙達(dá)標(biāo)建設(shè)為抓手2022年累計(jì)投入資金3900多元，極大改善了業(yè)院校辦學(xué)件。寶雞市縣、千陽、翔3所職教中心建成省級(jí)水平示范校三是教育質(zhì)“強(qiáng)起來”堅(jiān)決落實(shí)立樹人根本任，以“質(zhì)量堅(jiān)、專業(yè)優(yōu)、師資建設(shè)產(chǎn)教融合、理提質(zhì)、基提升”六大動(dòng)為抓手，化改革創(chuàng)新強(qiáng)化內(nèi)涵建，全面提升職辦學(xué)水平質(zhì)量；四是教融合“熱來”。充分揮“六大職集團(tuán)”帶動(dòng)用，以現(xiàn)代徒制試點(diǎn)為破，2022年先后有17所學(xué)校與70家企業(yè)建立企合作關(guān)系開設(shè)各類企冠名班10余個(gè)，持續(xù)推教育與產(chǎn)業(yè)零距離”對(duì)，共同培養(yǎng)能技術(shù)人才增強(qiáng)職業(yè)教的適應(yīng)性；是服務(wù)發(fā)展火起來”。分發(fā)揮職業(yè)育“扶技、智、扶志”用，開展各實(shí)用技能培，切實(shí)為鄉(xiāng)振興提供人隊(duì)伍支撐。2022年先后開展各類培班681期，完成培訓(xùn)38653人次，職業(yè)教育造賦能作用得充分發(fā)揮，效帶動(dòng)了農(nóng)增收，助力鄉(xiāng)村振興。防字當(dāng)頭”織校園安全護(hù)網(wǎng)2022年，寶雞市育系統(tǒng)突出預(yù)防為先”基調(diào)，以“校安園”專行動(dòng)為抓手不斷強(qiáng)化安管理體制機(jī)，做到“人、物防、技”三到位、覆蓋、無死，全力構(gòu)建施嚴(yán)密、科高效的校園全防護(hù)網(wǎng)。游中學(xué)的老為同學(xué)們現(xiàn)示范巧挽“生結(jié)”。堅(jiān)“防字當(dāng)頭，首先做到責(zé)任到肩”為此，寶雞教育局不斷化校園安全橫向到邊、向到底”的任體系，制了加強(qiáng)中小安全教育嚴(yán)落實(shí)“十個(gè)”工作機(jī)制預(yù)防中小學(xué)溺水“十條措施、強(qiáng)化車管理“七嚴(yán)禁”、校安全隱患大查大整治“查”工作清，鞏固和提校園安防“個(gè)百分百”建設(shè)實(shí)效。時(shí)，完善研預(yù)警制度、任追究制度安全信息報(bào)制度和節(jié)假敏感時(shí)期24小時(shí)值班帶制度，堅(jiān)持報(bào)告、周調(diào)、月通報(bào)，實(shí)把校園安責(zé)任落實(shí)到時(shí)段、全過。寶雞市各各類學(xué)校堅(jiān)問題導(dǎo)向，化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)底線思維，層壓緊擔(dān)子壓實(shí)責(zé)任，成上下聯(lián)動(dòng)條塊結(jié)合，力以赴保安的整體合力修訂完善教系統(tǒng)預(yù)案體，不斷增強(qiáng)防和化解安風(fēng)險(xiǎn)的能力有效提升校安全管理水和管理能力 編輯：史耀?