某中學(xué)初三班的李小，是個熱愛植物科學(xué)功課優(yōu)良的女學(xué)生。在家里種植了許多植秧苗，還做了番茄和子的嫁接試驗，同學(xué)都稱她為初三班的“丘林”。初三班的同都快畢業(yè)了，功課忙來了。李小惠干脆不加班級的課外活動，除了上課以外，就獨埋頭做她的植物實驗作。初三班的班主席銀弟和中隊長杜麗華在計劃著一件大事。們要把校園里一畝多地開辟出來，作為畢班獻給學(xué)校的禮物。班會上，大多數(shù)同學(xué)持他們的建議，但是踢足球的趙大威卻主把荒地開辟成球場；小惠認為畢業(yè)班功課張，應(yīng)該由學(xué)校雇人開荒地；愛看小說的興華對修校園或是修場都不感興趣。最后決的時候，這個建議是勉強通過了。校長意了初三班的建議，主任石老師也積極支。同學(xué)們十分興奮，其是陳銀弟和杜麗華他們急忙找到李小惠請她領(lǐng)導(dǎo)計劃小組，計如何開辟校園?？?，李小惠一口拒絕了趙大威雖然體育運動，功課卻很差。他到小惠家去補課時，慌地摔壞了李小惠的一番茄嫁接苗，惹得李惠生氣哭起來了。杜華和陳銀弟就趁全班學(xué)郊外活動時，向農(nóng)要了番茄和茄子的秧，分別送給趙大威和小惠。他們幫助李小重新作嫁接試驗，使小惠認識到許多人在起工作比一個人工作意義。李小惠便自動要求參加設(shè)計，并且快就畫好一幅開辟新園的設(shè)計圖樣。同學(xué)認為她的設(shè)計圖樣上花臺設(shè)計得很好，但空地上不能只鋪上草，應(yīng)該種上農(nóng)作物，小小的校園和國家的設(shè)需要相結(jié)合起來，更有意義。李小惠不接受同學(xué)們的意見，賭氣就跑開了。她回家里，覺得自己一個非常孤單，便去找石師，石老師指出了她缺點，說像她這樣脫群眾是不好的，應(yīng)該受大家的意見，改正病。在這同時，杜麗、陳銀弟和好多同學(xué)到李小惠的家里，可怎么也找不到李小惠同學(xué)們在回去的路上突然下起雨來，大家即想起了李小惠培植許多植物實驗秧苗，著風(fēng)雨趕回李家，一動手把放在陽臺上的苗搬到屋子里。李小也冒雨趕回家來，看這種情形，非常感動李小惠認識了自己脫集體是不對的，決定照大家的意見，重新計圖樣。她并把自己集的種子獻給學(xué)校，備將來播種在開辟出的園地上。開辟校園地的工作開始了，李惠、趙大威、方興華同學(xué)們一起積極地投了這次極有意義的集勞動?