西城區(qū)百萬莊小學(xué)始建于1964年。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，540多名學(xué)生；有一個“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子；有一支“師德好、業(yè)務(wù)精、重學(xué)習(xí)、講科研”的高素質(zhì)教師隊伍。該校教職工55人，教 師大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)58%，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師34人，區(qū)級骨干教師11人，區(qū)級學(xué)科帶頭人5名。 多年來，學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面貫徹國家的教育方針為宗旨，不斷深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生全面和諧地發(fā)展，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育質(zhì)量高，曾多次受到區(qū)表彰獎勵，受到家長好評，贏得了較高的社會聲譽(yù)。 教育科研是推動教育發(fā)展的動力，為此，學(xué)校確定了本校教科研的整體思路為“一先、二合、三發(fā)展”，即“以科研為先導(dǎo)，以活動促發(fā)展”的理論為依托，以合作學(xué)習(xí)為龍頭，以小班化教育為重點(diǎn)，以10個學(xué)科為領(lǐng)域，以點(diǎn)帶面，全面參與，以育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長。全校立校級課題43項，國家級及市、區(qū)及課題5項，基本做到人人有課題，人人參加課題實(shí)驗(yàn)研究。教科研促進(jìn)了教師水平的提高，教育教學(xué)質(zhì)量也有了較大變化?！昂献鲗W(xué)習(xí)”、“小班化教育”、“10個學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育綜合實(shí)驗(yàn)”等課題組，在區(qū)召開的多次現(xiàn)場會上介紹經(jīng)驗(yàn)，并有多名青年教師做研究課。這些均受到與會專家、教授、領(lǐng)導(dǎo)、教師好評，其中《
北京教研》、《教育科學(xué)研究》、《現(xiàn)代教育報》、《西教通訊》等都對此作了報道。通過科研，該校出現(xiàn)了一批市、區(qū)、校級中青年骨干教師。全校有25名中、青年教師成了課題研究的骨干成員，并參加了區(qū)教研組或備課組。在市區(qū)“評優(yōu)”活動中，該校由8人獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，9人獲二、三等獎，2人獲區(qū)“金秋杯”評優(yōu)課一等獎。在北京市青年教師基本功大賽活動中，該校有3人代表西城區(qū)參加，其中2人3項獲市單項比賽一、二等獎。 近幾年全校干部教師撰寫論文60多篇，獲區(qū)以上優(yōu)秀論文14篇，有6篇在市、區(qū)刊物上發(fā)表，4篇科研總結(jié)在本區(qū)介紹經(jīng)驗(yàn)。教科研的發(fā)展，是學(xué)校發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1999年該校被評為西城區(qū)“師德建設(shè)先進(jìn)集體”，2001年被評為西城區(qū)“科研先進(jìn)集體”，北京市“科研先進(jìn)?！保?002年被評為“小班化教育”課題研究骨干示范校。 學(xué)校十分重視學(xué)生科技教育，學(xué)生每年在科技月比賽活動中多人次、多項目獲全國、北京市、西城區(qū)各種獎項。如2000年由47人次獲一等獎，77人次獲二等獎，34人次獲三等獎，共有158人次獲獎。為此，該校每年都有許多同學(xué)因?qū)W有特長被傳統(tǒng)項目學(xué)校提前錄取。在北京市“迎春杯”、“華羅庚杯”比賽中該校也有多人獲獎。1996年在新加坡小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克（北京賽區(qū)）比賽中，該校獲團(tuán)體比賽第二名。2000年、2002年獲北京市、西城區(qū)科技英語創(chuàng)意大賽團(tuán)體一等獎。合唱隊在1998年、2000年、2002年獲區(qū)一等獎、2002年獲北京市三等獎。在電子測項比賽中多次獲團(tuán)體一、二、三等獎。學(xué)校被評為“培養(yǎng)特長生”先進(jìn)校，并在1998年被西城區(qū)首批命名為“科技示范校”。
