一次科技含量極的信息化軍事演在深山老林中的信哨所進行著，根哨所的趙漢青喬立根對這支只三個人的演習部充滿了敬佩，可習部隊里的電腦手高原卻對落后哨所顯得有些不，于是演習還沒始，趙漢青和喬根就對這位驕傲戰(zhàn)友產生了敵意演習開始了，令眼花繚亂的高科設備和高原的技素質使趙漢青和立根認識到了自和當代信息化戰(zhàn)的差距，兩個屢戰(zhàn)功的優(yōu)秀戰(zhàn)士下決心，要提高己的文化水平，善自我，縮短和友的差距，更好履行軍人保家衛(wèi)的使命。不久，漢青和喬立根得他們被破格錄取軍校深造，告別魂牽夢繞的哨所兩人歡欣鼓舞地進了人才濟濟的校。意外的是，軍校里他們又和對手” 高原相遇了，原來高原只那次演習中的實學員，現(xiàn)在是趙青和喬立根的同。站在了同一起線上的三個人百交集。趙漢青認揚眉吐氣的時候了，他要讓高原道從基層哨所來兵并不是古董。從地方入伍的高生高原也暗下決，發(fā)誓捍衛(wèi)自己網絡中的優(yōu)勢地。在幾個人暗中量的過程中，雙各有勝負，難分下，正當競爭陷難解難分的時候一次決定勝負的會終于來了，校決定對這些信息精英們作一次帶實戰(zhàn)性質的作戰(zhàn)練，得到這個消的趙漢青和喬立握手相互鼓勵，誓在這次千載難的機會里徹底打高原，消滅高原囂張氣焰。幾次趙漢青、喬立根量都沒有取得實性勝利的高原心也一直不服氣。次的演習也成了的最后一搏，所高原暗暗的為演做好了準備。正幾個人為這次演摩拳擦掌的時候演習在教官們安的緊急集合之后然展開，幾個人心準備的所有絕在這時候都派不用場例如，他們須面對教官們強提供的設備和任方式，大家在目口呆、措手不及同時又一次站在同一起跑線上。這時大家才明白教官是在鍛煉他在非常時期、非狀態(tài)下的應急反速度。因為信息的含義不僅僅是，更重要的是在我雙方實力相等情況下，如何戰(zhàn)對方，如何贏得爭的最后勝利。個精英在明白了官意圖的同時，始了在技術和智上的綜合較量，習在激烈的進行，雙方都使出了身解數(shù)，甚至動了非常規(guī)作戰(zhàn)和向思維等種種方，但還是難分勝?？吹竭@種情景教官們卻都露出欣慰的笑容。最趙漢青和高原還打成了平手，短相接的一刻，趙青伸出了友好的。高原也終于明了自己絕不能小眼前的戰(zhàn)友，謙的認輸了。幾個英攜手邁著堅定步伐向著朝陽走?