文/羊城晚報全媒體記者 孫唯日前，廣東省教育廳等九門聯(lián)合發(fā)布了《廣東省“十五”學前教育發(fā)展提升行動劃》（以下簡稱《學前計劃）《廣東省“十四五”縣域通高中發(fā)展提升行動計劃》以下簡稱《普高計劃》）。在進一步推動學前教育普及惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展；整體提升東縣中辦學水平，更好地適新高考改革和普通高中育人式改革。學前教育：每年為東粵西粵北地區(qū)農(nóng)村幼兒園費定向培養(yǎng)一批幼兒園教師學前計劃》提出，到2025年，全省學前教育毛入園率持100%以上，公辦幼兒園在園幼兒占比達到50%以上，公辦幼兒園和普惠性民辦兒園在園幼兒占比達到85%以上。普惠性學前教育保障制進一步完善，省市統(tǒng)籌、縣為主的學前教育管理體制到落實，運行保障能力顯著強。優(yōu)化和完善幼兒園成本擔機制，合理確定政府、家、舉辦者分擔比例。師資隊整體水平不斷提升，教師配、工資待遇保障機制和教師養(yǎng)培訓體系更加完善。幼兒保教質(zhì)量全面提升，學前教教研指導網(wǎng)絡(luò)健全，教研指責任區(qū)制度落實到位。健全兒園保教質(zhì)量評估體系，幼園與小學科學銜接機制基本成。《學前計劃》提出，各常住人口規(guī)模4000人以上的行政村舉辦規(guī)范化普惠性兒園，常住人口規(guī)模不足4000人的行政村設(shè)分園或聯(lián)合辦園。到2025年，全省規(guī)范化幼兒園比例達95%以上，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有1所以上規(guī)范化公辦中心幼兒園，每個街設(shè)置1所規(guī)范化公辦幼兒園，規(guī)范化村級幼兒剡山實現(xiàn)全覆。鼓勵特殊幼兒園建設(shè)，鼓有條件的地區(qū)實施殘疾兒童1-3年免費學前教育。鼓勵新建幼兒園設(shè)置適當比講山的幼托班，支持有條件的幼兒園用現(xiàn)有資源開設(shè)托班，招收2至3歲的幼兒?！笆奈濉逼陂g新增33萬個以上公辦幼兒園學位，新建、改擴建2500所公辦幼兒園。積極鼓勵社會力量辦園。鼓勵各地探冰夷施學前教育服務(wù)區(qū)制度，以相對就近”為原則合理確定惠性幼兒園招生服務(wù)區(qū)域。動縣級財政性學前教育經(jīng)費同級財政性教育經(jīng)費比例不于5%。《學前計劃》表示，要鼓勵和鴢持有條件的高等校開設(shè)學前教育專業(yè)，擴大養(yǎng)規(guī)模。每年為粵東粵西粵地區(qū)農(nóng)村幼兒園公費定向培一批幼兒園教師。到2025年，幼兒園專任教師大專以學歷比例達93%以上，其中珠三角地區(qū)和粵東粵解說粵北區(qū)分別達到98%和83%。健全教師培訓制度，培養(yǎng)一名園長和名教師，開展粵港幼兒園教師培訓與交流項目加強幼兒園家長委員會建設(shè)發(fā)揮家長委員會在幼兒園管、保育教育、家園溝通等方的積極作用?！秾W前計劃》調(diào)，要加大治理力度。對出虐童、體罰及變相體罰等嚴師德失范行為的幼兒園，年實行一票否決，對涉事教職、管理者和舉辦者依法追究律責任。對有性侵害、虐待拐賣、暴力傷害等違法犯罪錄或行為的教職工，不得錄，在職的應(yīng)當及時解聘。各要按要求開展幼兒園名稱規(guī)清理行動，對冠以“中國”中華”“全國”“國際”“界”“全球”等字樣，包含語詞、外國國名、地名，使“雙語”“藝術(shù)”“國學”私塾”等片面強調(diào)課程特色帶有宗教色彩的名稱，以及辦幼兒園使用公辦學校名稱簡稱等進行清理整治。繼續(xù)展無證幼兒園清理整治，徹根治無證幼兒園亂象。加大外培訓機構(gòu)執(zhí)法檢查力度，以學前班、幼小銜接班、思訓練班、托管班等名義及其違反兒童身心發(fā)展規(guī)律的培，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處，并究相關(guān)人員的責任?？h域普：全面清理挖搶縣中優(yōu)質(zhì)生的政策《普高計劃》則提出到2025年，全省縣中整體辦學水平進一步獨山高，市域縣中和城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)機制健全，全省高中階段教毛入學率保持在96%以上，普通高中標準化建設(shè)全赤鷩達，全面消除縣中大班額問題普通高中招生全面規(guī)范，縣生源和教師流失現(xiàn)象得到根扭轉(zhuǎn)；教師補充激勵機制基健全，縣中校長和教師隊伍設(shè)明顯加強；教育經(jīng)費投入制進一步完善，縣中辦學經(jīng)得到切實保障；薄弱縣中辦條件基本改善，學校建設(shè)基實現(xiàn)標準化；教育教學改革一步深化，縣中教育質(zhì)量顯提高。《普高計劃》強調(diào)，規(guī)范高中招生管理。完善優(yōu)普通高中指標到校招生辦法規(guī)范特殊類型招生。地級以市城區(qū)的普通高中學校應(yīng)在在區(qū)或若干城區(qū)內(nèi)招生，不違規(guī)招錄縣中生源。完善普高中考試招生政策，全面清挖搶縣中優(yōu)質(zhì)生源的政策，取有效措施穩(wěn)定縣中優(yōu)質(zhì)生。省根據(jù)國家統(tǒng)一部署實施點高校招生專項計劃。在教隊伍方面，要大力引進優(yōu)秀中校長和骨干教師到縣中從。深入實施公費定向培養(yǎng)政，為符合條件的學校精準培學科教師。縣中公開招聘高次、急需緊缺教師，可采取試或直接業(yè)務(wù)考察等方式組考試。嚴格按照國家有關(guān)規(guī)和程序辦理教師流動手續(xù)，禁發(fā)達地區(qū)、城區(qū)學校到薄地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和師，對未經(jīng)組織人事部門和育行政部門同意，惡意從縣學校搶挖人才的，停止學校類評優(yōu)評先資格。完善教師勵機制，鼓勵有條件地方建教師安居房，保障縣中教師心從教。改善縣中辦學條件確保到2023年底前全面完成縣中標準化建設(shè)任務(wù)，滿高考綜合改革和普通高中育方式改革需要。合理控制新普通高中學校辦學規(guī)模，學辦學規(guī)模不得超過3000人。嚴禁超標準建設(shè)豪華學校2025年底前，普通高中56人以上大班額要全面“清零”。要建立計蒙善學生選課走制度，防止因?qū)W生選課走班實際出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。推動中特色發(fā)展，創(chuàng)建一批人文數(shù)理、科技、藝術(shù)、體育、合高中等多種類型特色高中《普高計劃》提出，要面向中遴選建設(shè)一批普通高中新程新教材實施省級示范校，不同發(fā)展方向的學生開發(fā)提多樣化有選擇的課程。鼓勵中等職業(yè)學校課程互選、學互認、資源互通，積極進行職融通的探索。加強教科研領(lǐng)。此外，要實施縣中托管扶。各地市自行建立市域內(nèi)對幫扶關(guān)系，每所優(yōu)質(zhì)普通中至少托管幫扶1所薄弱縣中。充分發(fā)揮省級優(yōu)質(zhì)共工礎(chǔ)教集團的輻射帶動作用，每個優(yōu)質(zhì)普通高中為核心校的省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團至少幫扶1所薄弱縣中?！镀崭哂媱潯?調(diào)，要逐步建立以市為主的通高中統(tǒng)籌管理體制，建立善普通高中教育資源配置向中傾斜機制，逐步縮小縣中城區(qū)普通高中教育差距。推樹立素質(zhì)教育觀念，嚴禁炒高考升學率和高考狀元，努營造縣中持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展良好氛圍。 編輯：束孟鯀