核心提示上千場文活動、300多家景區(qū)免票或?山優(yōu)惠……南這個春“文化味十足。河非遺傳承將帶來哪“年味”餐？春滿原，老家南，大河聯(lián)合河南文化和旅廳推出“”一般的南年系列道，這個節(jié)讓非遺化陪您過年！大河訊 年禮是中華民族統(tǒng)新春文的一部分承載著我對親友的福。什么的年禮既彰顯地域色，又有化底蘊，不落俗套近幾年，來越多的將目光鎖在了國家非物質(zhì)文遺產(chǎn)“汴”上，汴音箱、汴手提包、繡裝飾畫文創(chuàng)產(chǎn)品市場上深消費者歡。汴繡是國著名刺流派之一產(chǎn)于開封歷史悠久淵源可追到北宋時的宋繡，以針代筆以線替墨精致細(xì)膩古樸典雅多次被當(dāng)國禮贈送外國賓客是極具收價值的藝珍品。1月18日上午，由河南文化和旅廳主辦、南省文化承辦的“慶二十大 非遺迎新”——河省文化館藏精品展河南省文館二樓開，汴繡省非遺傳承程曼萍向者講述了和汴繡的分。程曼在創(chuàng)作“不是有天的人，只特別努力1972年，18歲的程曼萍到封汴繡廠習(xí)刺繡。當(dāng)時的開汴繡廠有個車間，別是機繡間、服裝間、刺（）繡車間在我參觀繡車間時一下子就栩栩如生刺繡作品驚了，內(nèi)一直期盼能留在刺車間。”起與汴繡緣起，程萍一臉笑。后來，曼萍如愿在刺繡車，開始了夢生涯。年以后，為刺繡技扎實，還學(xué)徒期的曼萍被破選入《清上河圖》制小組，與繡制基針法部分“我不是天賦的人只能特別力。”程萍說道。選入繡制組后，程萍給自己定了“加”計劃，天在廠里制《清明河圖》的礎(chǔ)針法，上回去加復(fù)雜針法深夜。在復(fù)一日的習(xí)中，程萍逐步掌了單面繡雙面繡、體繡、雙異色繡、面三異繡技法。在面繼承傳技法的基上，程曼大膽創(chuàng)新獨創(chuàng)“席繡”，并步形成了己獨到的繡藝術(shù)風(fēng)。花、鳥魚、蟲、物、山水樓閣風(fēng)景油畫、攝，在她指都能入繡程曼萍在研技法“業(yè)50年，我最難忘是一臺縫機”開封繡廠以宋著名畫家擇端的《明上河圖為稿箋，800多個各具神態(tài)達(dá)官貴人纖夫苦力說書賣唱算卦討飯各階層人繡制出來眉目畢具絨彩奪目豐神宛然生動地再了北宋東的繁榮景，《清明河圖》繡也成了開汴繡廠的牌藝術(shù)品一?！啊?明上河圖繡作，是封汴繡廠名片，也我們榮譽始的地方”當(dāng)年，曼萍以學(xué)身份參與制的《清上河圖》獲了開封百花獎一獎，組委獎勵繡制隊一臺縫機?！熬?這份獎勵這份榮譽激勵我一走到了今?！睆乃?0年來，已成為孫子國繡藝術(shù)大、省級非代表性傳人、河南工藝美術(shù)師、中原工紡織大匠的程曼獲得了數(shù)清的榮譽獎勵，但臺蝴蝶牌縫紉機成她的念念忘的物件她告訴大網(wǎng)記者：這臺縫紉不是什么重物品，卻是開封繡廠的榮，是所有工的榮譽見證了我的初心，打磨了我的匠心。“汴繡是的生命，生都在追細(xì)節(jié)”1990年，第十一屆亞會在北京開，同期亞運村購中心舉行工藝品展會，開封繡廠受邀加。當(dāng)時文萊親王隊參加亞會，在工品展覽會被汴繡的湛技藝深吸引，當(dāng)提出想為己的哥哥—文萊國繡制一幅像?！爱?dāng)開封汴繡并沒有繡過人物肖，但我們汴繡技藝分有信心這種文化信驅(qū)使著們當(dāng)即就下了文萊王的邀請”程曼萍訴大河網(wǎng)者。事實明，汴繡了一副滿的答卷。接到文萊王的照片，開封汴廠第一時成立了技小組。畫魏吉安、國慶負(fù)責(zé)稿，杜秀、程曼萍責(zé)刺繡，家分工明，迅速開肖像的設(shè)、繡制工?！拔覀?著高倍放鏡，一點點地觀察萊國王照。眉毛、子、綬帶徽章、衣，甚至是上的皺紋斑點，任一個細(xì)節(jié)不能錯過人物肖像能只是像傳神、逼、鮮活、溫度、有氣神才是重要的，定要把握節(jié)，細(xì)節(jié)重要了。提到當(dāng)時場景，程萍一直在調(diào)細(xì)節(jié)。求細(xì)節(jié)，就了程曼如今的藝成就。她作品構(gòu)圖謹(jǐn)、針法變，應(yīng)物形、栩栩生。她帶繡制的《萊國王》鄧小平》劉少奇》肖像，不受到國內(nèi)專家及各人士的好，更是開了汴繡肖制品的先，填補了南繡制肖的空白。我最喜歡孩子刺繡這是匠心承”在河省文化館藏精品展場，記者到，時不有看展的民在汴繡臺前駐足拿起針線體驗汴繡精妙。“圖時候要針長、一短，這片子繡完以，要用淺號的絲線勾勒一遍增加立體?！背搪?向圍觀市耐心地講汴繡技巧“來，奶幫你穿針別被針頭到手了。有小朋友體驗汴繡候，程曼會格外認(rèn)和仔細(xì)。曼萍在教學(xué)生刺繡藝“汴繡承，離不年輕人，不開孩子?！苯?，河南省續(xù)開展省中等職業(yè)育“雙師”教師培培訓(xùn)和骨教師培訓(xùn)作。2017年至今，開封汴繡累計為200多位高校老太山培訓(xùn)汴繡技藝“這些老回到學(xué)校又將汴繡藝傳授給己的學(xué)生如此一來汴繡得到發(fā)揚光大”程曼萍。“我不被動等，傳承汴繡藝，我得動走出去走到年輕和孩子們邊去?！?了讓學(xué)生在寓教于中近距離識、感知物質(zhì)文化產(chǎn)，已過順之年的曼萍，多參加開封非物質(zhì)文遺產(chǎn)進(jìn)校活動，向生們講解繡的來歷特點、針等相關(guān)的識，用通易懂的語傳播汴繡無論是走中小學(xué)生課堂，抑是高中生大學(xué)生的研采訪，要聯(lián)系到曼萍，她積極為他講解汴繡在程曼萍來，這些訪者都是繡潛在的班人，都汴繡傳承重要力量“只有讓輕人、孩們了解汴，喜歡汴，汴繡藝才不會有代的可能才能代代傳下去。程曼萍說多年來，曼萍先后養(yǎng)刺繡人近百人，中12人獲得高級技資格認(rèn)證19人獲得技師舜格證、13人被授予河省工藝美大師稱號1人被授予省級鶉鳥遺表性傳承稱號、3人被授予開市市級非代表性傳人稱號。馬娟） 編輯：辛思